冬季傳染病預(yù)防知識(shí)

2020-12-02

我畢業(yè)了！

2020-07-29

故事《誰住在氣球里》

今天學(xué)習(xí)了故事《誰住在氣球里》，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)、探討。讓孩子欣賞故事，對(duì)氣球的動(dòng)態(tài)——蹦、滾、飛產(chǎn)生興趣。通過觀察

2020-06-29

故事《小熊冒泡泡》

今天學(xué)習(xí)了故事《小熊冒泡泡》，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)、探討！

2020-06-24

故事《最棒的爸爸》

今天學(xué)習(xí)了故事《最棒的爸爸》，希望家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)、探討。細(xì)致觀察畫面，理解故事中小黑熊當(dāng)爸爸時(shí)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度。聯(lián)想

2020-06-22

故事《魚骨頭蛋糕》

今天學(xué)習(xí)了故事《魚骨頭蛋糕》，希望家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、探討。通過學(xué)習(xí)理解故事中麥皮給媽媽送禮物的真誠(chéng)心愿與執(zhí)著行動(dòng)。領(lǐng)悟

2020-06-19

故事《給媽媽的信》

今天學(xué)習(xí)了故事《給媽媽的信》，希望家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)、探討。通過學(xué)習(xí)、傾聽故事，孩子已了解寫信是一種傳遞情感、表達(dá)愛意的

2020-06-17

故事《想要媽媽的木木鴨》

今天我們學(xué)習(xí)了故事《想要媽媽的木木鴨》。請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起學(xué)習(xí)、探討。仔細(xì)觀察畫面，理解木木鴨渴望母愛的心情。模仿媽媽的

2020-06-16

故事《花樹》

今天學(xué)習(xí)了故事《花樹》請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子一起學(xué)習(xí)、探討。通過學(xué)習(xí)讓孩子感受小動(dòng)物無意中打扮了大樹的驚喜心情。會(huì)分角色表演，

2020-06-12

中一班學(xué)習(xí)內(nèi)容

今天學(xué)習(xí)了故事《盼盼的樹朋友》，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起學(xué)習(xí)探討，通過學(xué)習(xí)尋找、發(fā)現(xiàn)、收集生活中的木制品和樹的果實(shí)。知道人們的

2020-06-10