重新認識教材，看見“看不見的”

本次教研活動由田維寶主任解讀教材。不知不覺中本單元學習進入尾聲，回顧本單元學習了哪些知識呢?大體有三個：第1學習了分數乘法

2021-09-16

年-數學-素養(yǎng)

2018-03-12

茌平縣實驗小學（南校區(qū)）數學教材培訓

為進一步深化數學課堂教學教學改革，引領學生深度學習，進一步提升數學教師的專業(yè)水平，9月12日，茌平縣實驗小學舉行全體數學教師

2017-09-25

第二次軍訓

2017-09-22

那雨 那愛

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

2017-06-13

茌平縣實驗小學班主任論壇(第3期)“課堂紀律,你怎么看?”

2、心理需求:孩子們想引起別人的注意。1、尋找違犯課堂紀律的原因(為什么)。2、生活習慣:生活不獨立，學習不自立。3、很多原因是

2017-06-09

茌平縣實驗小學班主任論壇(第2期)"課堂紀律，你怎么看?"

把課分為前、中、后三部分，針對不同的課堂違紀現(xiàn)象采取不同的措施。1、習慣的培養(yǎng)。2、讓學生使用文明用語。1、為什么求真。2、

2017-05-28

茌平縣實驗小學“童本數學”讀書交流會

李大潛中國科學院院士，復旦大學教授，博士生導師，法國科學院外籍院士，中法應用數學研究所所長，國際工業(yè)與應用數學聯(lián)合會執(zhí)行

2017-05-27

回歸平均分的統(tǒng)計意義

這次教研活動，我們全體數學老師欣賞了吳正憲老師的《平均數》這節(jié)課，這節(jié)課是吳正憲老師對《平均數》這節(jié)課的最新思考:滲透數據

2017-05-19

班主任論壇精彩瞬間(第1期)"課堂紀律，你怎么看?”

2017-05-09