1907班小小設計師的作品展

阿基米德說：“給我一個支點，我能撬動整個地球。”孩子們說：“給我們一條對稱軸，我們可以打開一扇門……”，孩子們開動腦筋，

2021-04-13

1908班小小設計師們的作品展

阿基米德說：“給我一個支點，我能撬動整個地球?！焙⒆觽冋f：“給我們一條對稱軸，我們可以打開一扇門……”，孩子們開動腦筋，

2021-04-13

回頭看，找找坑——1908班錯題作業(yè)

這些錯題都是大家集中在錯的題目，值得我們反復溫習哦！

2021-01-04

回頭看，找找坑——1907班錯題作業(yè)

這些錯題都是大家集中在錯的題目，值得我們反復溫習哦！

2021-01-04

1907、1908班《表內(nèi)乘法》思維導圖作品展

一位教育家說：兒童的智慧就在于他的手指尖上。孩子親身經(jīng)歷過、操作過的東西，感知特別鮮明，體驗特別深刻，記憶特別牢固。學習

2020-12-16

第四單元《表內(nèi)乘法一》思維導圖優(yōu)秀作品集

“乘法”是二年級新認識的一種運算符號，在《表內(nèi)乘法（一）》這一單元中，孩子們知道了乘法的意義、1～6的乘法口訣，同時還學會

2020-11-21

數(shù)學特色作業(yè)展示——奇妙數(shù)學之百數(shù)圖

孩子們通過自己動手制作《百數(shù)表》，從中感受《百數(shù)表》的規(guī)律，感受《百數(shù)表》的奧秘。一筆一畫，一數(shù)一圖都不含糊，一張張漂亮

2020-04-18

高老師的美篇

小朋友們，今天我們和吳老師一起學習了《讀數(shù)和寫數(shù)》。在過關(guān)小測驗中我們一起復習了數(shù)數(shù)和數(shù)的組成，還得到了吳老師獎勵的三種

2020-04-10

100以內(nèi)數(shù)的認識——數(shù)的組成

小朋友們～今天我們一起跟著曹老師學習了《數(shù)的組成》。上節(jié)課我們已經(jīng)學過怎樣數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，所以曹老師想檢查一下小朋友們數(shù)數(shù)

2020-04-09

100以內(nèi)數(shù)的認識——數(shù)數(shù)

小朋友們～今天我們和孫悟空、豬八戒一起學習了數(shù)100以內(nèi)的數(shù)。首先，我們一起來數(shù)桃子。楊老師先讓我們估一估大概有多少個桃子??

2020-04-08