- 全部文章
-
創(chuàng)意提高班(10.30-12.30)
1.通過交流、欣賞,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,了解燕子的造型,刻畫出燕子的不同形態(tài)。2.發(fā)揮想象,添加出春天獨(dú)有的背景。教學(xué)準(zhǔn)備
2026-03-08
3730 28 0其他創(chuàng)意提高班作品(4.30-6.30)
1.通過交流、欣賞,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,了解燕子的造型,刻畫出燕子的不同形態(tài)。2.發(fā)揮想象,添加出春天獨(dú)有的背景。教學(xué)準(zhǔn)備
2026-03-07
3681 22 0其他創(chuàng)意提高班(2.00-4.00)
1.通過交流、欣賞,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,了解燕子的造型,刻畫出燕子的不同形態(tài)。2.發(fā)揮想象,添加出春天獨(dú)有的背景。教學(xué)準(zhǔn)備
2026-03-07
3794 33 0其他創(chuàng)意提高班作品(10.30-12.30)
1.通過交流、欣賞,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,了解燕子的造型,刻畫出燕子的不同形態(tài)。2.發(fā)揮想象,添加出春天獨(dú)有的背景。教學(xué)準(zhǔn)備
2026-03-07
3874 37 0其他創(chuàng)意提高作品(8.00-10.00)
1.通過交流、欣賞,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,了解燕子的造型,刻畫出燕子的不同形態(tài)。2.發(fā)揮想象,添加出春天獨(dú)有的背景。教學(xué)準(zhǔn)備
2026-03-07
3779 26 0其他創(chuàng)意提高班作品(10.30-12.30)
1.畫面構(gòu)圖飽滿、造型生動(dòng)形象;色彩豐富有層次感。2.能通過自己的觀察感受和生活體驗(yàn),設(shè)計(jì)出更多不同造型的年貨盒和種類豐富的
2026-01-18
3730 29 0其他創(chuàng)意提高班作品(4.30-6.30)
1.畫面構(gòu)圖飽滿、造型生動(dòng)形象;色彩豐富有層次感。2.能通過自己的觀察感受和生活體驗(yàn),設(shè)計(jì)出更多不同造型的年貨盒和種類豐富的
2026-01-17
3608 20 0其他創(chuàng)意提高班作品(2.00-4.00)
1.畫面構(gòu)圖飽滿、造型生動(dòng)形象;色彩豐富有層次感。2.能通過自己的觀察感受和生活體驗(yàn),設(shè)計(jì)出更多不同造型的年貨盒和種類豐富的
2026-01-17
3720 35 0其他創(chuàng)意提高班作品(10.30-12.30)
1.畫面構(gòu)圖飽滿、造型生動(dòng)形象;色彩豐富有層次感。2.能通過自己的觀察感受和生活體驗(yàn),設(shè)計(jì)出更多不同造型的年貨盒和種類豐富的
2026-01-17
3649 29 0其他創(chuàng)意提高班作品(8.00~10.00)
1.畫面構(gòu)圖飽滿、造型生動(dòng)形象;色彩豐富有層次感。2.能通過自己的觀察感受和生活體驗(yàn),設(shè)計(jì)出更多不同造型的年貨盒和種類豐富的
2026-01-17
3704 27 0其他
微博
QQ空間