創(chuàng)意提高班（10.30-12.30）

1.通過交流、欣賞，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，了解燕子的造型，刻畫出燕子的不同形態(tài)。2.發(fā)揮想象，添加出春天獨(dú)有的背景。教學(xué)準(zhǔn)備

2026-03-08

創(chuàng)意提高班作品（4.30-6.30）

1.通過交流、欣賞，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，了解燕子的造型，刻畫出燕子的不同形態(tài)。2.發(fā)揮想象，添加出春天獨(dú)有的背景。教學(xué)準(zhǔn)備

2026-03-07

創(chuàng)意提高班（2.00-4.00）

1.通過交流、欣賞，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，了解燕子的造型，刻畫出燕子的不同形態(tài)。2.發(fā)揮想象，添加出春天獨(dú)有的背景。教學(xué)準(zhǔn)備

2026-03-07

創(chuàng)意提高班作品（10.30-12.30）

1.通過交流、欣賞，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，了解燕子的造型，刻畫出燕子的不同形態(tài)。2.發(fā)揮想象，添加出春天獨(dú)有的背景。教學(xué)準(zhǔn)備

2026-03-07

創(chuàng)意提高作品（8.00-10.00）

1.通過交流、欣賞，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，了解燕子的造型，刻畫出燕子的不同形態(tài)。2.發(fā)揮想象，添加出春天獨(dú)有的背景。教學(xué)準(zhǔn)備

2026-03-07

創(chuàng)意提高班作品（10.30-12.30）

1.畫面構(gòu)圖飽滿、造型生動(dòng)形象；色彩豐富有層次感。2.能通過自己的觀察感受和生活體驗(yàn)，設(shè)計(jì)出更多不同造型的年貨盒和種類豐富的

2026-01-18

創(chuàng)意提高班作品（4.30-6.30）

1.畫面構(gòu)圖飽滿、造型生動(dòng)形象；色彩豐富有層次感。2.能通過自己的觀察感受和生活體驗(yàn)，設(shè)計(jì)出更多不同造型的年貨盒和種類豐富的

2026-01-17

創(chuàng)意提高班作品（2.00-4.00）

1.畫面構(gòu)圖飽滿、造型生動(dòng)形象；色彩豐富有層次感。2.能通過自己的觀察感受和生活體驗(yàn)，設(shè)計(jì)出更多不同造型的年貨盒和種類豐富的

2026-01-17

創(chuàng)意提高班作品（10.30-12.30）

1.畫面構(gòu)圖飽滿、造型生動(dòng)形象；色彩豐富有層次感。2.能通過自己的觀察感受和生活體驗(yàn)，設(shè)計(jì)出更多不同造型的年貨盒和種類豐富的

2026-01-17

創(chuàng)意提高班作品（8.00～10.00）

1.畫面構(gòu)圖飽滿、造型生動(dòng)形象；色彩豐富有層次感。2.能通過自己的觀察感受和生活體驗(yàn)，設(shè)計(jì)出更多不同造型的年貨盒和種類豐富的

2026-01-17