解讀教材，引領(lǐng)課堂---新城小學(xué)數(shù)學(xué)組教材解讀活動(dòng)記錄

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校數(shù)學(xué)教師深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教材，有效開展教學(xué)實(shí)踐，2022年3月25日下午，新城小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師在學(xué)校領(lǐng)

2022-03-26

我和學(xué)生的和雅故事

作為一名非班主任老師，在平時(shí)的上課中，課堂紀(jì)律的管理便成為了一件著實(shí)令我頭疼的事情。應(yīng)對(duì)課堂上幾個(gè)調(diào)

2020-08-03

走進(jìn)春天

這幾個(gè)孩子在草地上的枯草下面發(fā)現(xiàn)了剛剛長(zhǎng)出來的嫩芽，這個(gè)女孩子告訴我還發(fā)現(xiàn)了油菜花開了，孫嘉小朋友在油菜地里發(fā)現(xiàn)了小蟲子

2019-03-14

聽課有感

2019-03-09

女神節(jié)快樂！??！

2019-03-08

復(fù)習(xí)課反思

2019-03-06

含有“多余條件”的應(yīng)用題

2019-03-01

“十幾減9”課后反思

2019-02-25