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- 2019年9月份小梵高
- 2019年下學(xué)期
- 2020年小梵高美術(shù)作品
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《安迪沃霍爾的貓》
小梵高美術(shù)的特色就是根據(jù)藝術(shù)創(chuàng)想的提示讓一幅不起眼的作品富有創(chuàng)意和特色！通過(guò)和寶貝兒們一起完成的作品更讓我們老師感到小梵
2021-04-22
107 4 0其他“好吃??的荷包蛋??”
小梵高美術(shù)的特色就是根據(jù)藝術(shù)創(chuàng)想的提示讓一幅不起眼的作品富有創(chuàng)意和特色！通過(guò)和寶貝兒們一起完成的作品更讓我們老師感到小梵
2021-04-07
107 3 0其他“我家一角”
小梵高美術(shù)的特色就是根據(jù)藝術(shù)創(chuàng)想的提示讓一幅不起眼的作品富有創(chuàng)意和特色！通過(guò)和寶貝兒們一起完成的作品更讓我們老師感到小梵
2021-03-30
159 6 0其他“村上隆涂涂花花”
小梵高美術(shù)的特色就是根據(jù)藝術(shù)創(chuàng)想的提示讓一幅不起眼的作品富有創(chuàng)意和特色！通過(guò)和寶貝兒們一起完成的作品更讓我們老師感到小梵
2021-03-25
133 5 0其他“變變變啊！ 披薩”
小梵高美術(shù)的特色就是根據(jù)藝術(shù)創(chuàng)想的提示讓一幅不起眼的作品富有創(chuàng)意和特色！通過(guò)和寶貝兒們一起完成的作品更讓我們老師感到小梵
2021-03-24
120 3 0其他“切西瓜??”
小梵高美術(shù)的特色就是根據(jù)藝術(shù)創(chuàng)想的提示讓一幅不起眼的作品富有創(chuàng)意和特色！通過(guò)和寶貝兒們一起完成的作品更讓我們老師感到小梵
2021-03-22
139 5 0其他“鵪鶉蛋??”
小梵高美術(shù)的特色就是根據(jù)藝術(shù)創(chuàng)想的提示讓一幅不起眼的作品富有創(chuàng)意和特色！通過(guò)和寶貝兒們一起完成的作品更讓我們老師感到小梵
2021-03-18
113 4 0其他主題：美學(xué)元素“來(lái)一份水果”
小梵高陪你一起畫世界，每個(gè)孩子會(huì)畫不是我們的終點(diǎn)，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)小梵高才是我們的終極藝術(shù)目標(biāo)！讓孩子在藝術(shù)創(chuàng)造的過(guò)
2021-03-11
124 6 1其他“梵高的椅子”
小梵高陪你一起畫世界，每個(gè)孩子會(huì)畫不是我們的終點(diǎn)，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)小梵高才是我們的終極藝術(shù)目標(biāo)！讓孩子在藝術(shù)創(chuàng)造的過(guò)
2020-12-01
170 4 0其他“螞蟻??吃漢堡??”
小梵高陪你一起畫世界，每個(gè)孩子會(huì)畫不是我們的終點(diǎn)，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)小梵高才是我們的終極藝術(shù)目標(biāo)！讓孩子在藝術(shù)創(chuàng)造的過(guò)
2020-11-30
209 3 0其他
