幼小銜接巧融合 無縫對接助成長一一南樂縣第二實驗小學一年級幼小銜接習慣養(yǎng)成展示匯報

幼小銜接是幼兒園和小學階段的平穩(wěn)過渡期，也是整個教育階段第一個重要的銜接部分。這個過程能否順利完成，對于孩子的成長至關重

2023-09-15

乘國培東風，提教師素質(zhì)——南樂縣小學數(shù)學骨干教師能力提升第一階段培訓班工作安排會紀實

2023年8月22日上午，南樂縣小學數(shù)學骨干教師武漢華科二組能力提升第一階段培訓班工作安排會議在求實小學黨員活動室召開。上午9點

2023-08-22

幼小銜接巧融合 無縫對接助成長一一南樂縣第二實驗小學一年級幼小銜接習慣養(yǎng)成展示匯報

幼小銜接是幼兒園和小學階段的平穩(wěn)過渡期，也是整個教育階段第一個重要的銜接部分。這個過程能否順利完成，對于孩子的成長至關重

2022-09-21

“推廣普通話，喜迎二十大”——南樂縣第二實驗小學推普周活動

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。秋高氣爽，碩果飄香。在這最美的季節(jié)里，我們迎來了第25屆普通話宣傳周。本屆

2022-09-16

喜迎二十大 丹心鑄師魂——南樂縣第二實驗小學慶祝第38個教師節(jié)表彰大會暨師徒結對儀式活動

長空鳴雁秋時至，桃李春風又一年。九月，是金色的、是溫馨的、是無悔的，迎著九月的風，我們迎來了第38個教師節(jié)。為了弘揚尊師重

2022-09-10

“雙減”落地課堂上，相互學習增實效——記南樂縣第二實驗小學聽評課活動

盛開的花朵美不過教師的笑顏，秋日的暖陽抵不過教研的火熱。教學質(zhì)量是學校辦學的生命線，高效的課堂是學生成長的重要保障。為了

2021-09-30

悠悠家訪路，濃濃師生情——記南樂縣第二實驗小學四年級組暑期家訪工作

陶行知先生曾說：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打動心靈的深處。”，家訪，是一種聯(lián)系家長獲取孩子在家學

2021-07-20

寒假不一樣，學習不停歇——南樂縣第二實驗小學三年級組

2020年春節(jié)，一場疫情突然降臨，打破了往日的寧靜。面對疫情，全國上下高度重視，積極行動。疫情當前，醫(yī)務工作者在前線奮斗、社

2020-02-13

不忘初心 砥礪前行——暨南樂縣第二實驗小學三年級組座談會

著名教育家朱永新先生說：“教育需要激情，需要全身心的投入與無私的奉獻；教育需要機智，需要把握每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇；教育需

2019-10-14

業(yè)精于勤，行成于思——南樂縣第二實驗小學 2019—2020學年上學期小學數(shù)學學科教材培訓

著名數(shù)學家華羅庚說過：“新的數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要?！?019年9月5日，小學數(shù)學學科全體教師在會議室進

2019-09-05