體能大循環(huán)

我們是一支目標(biāo)明確，高度負(fù)責(zé)，執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)！成長(zhǎng)熱線:18775533578（歐園長(zhǎng)）

2021-01-29

梧桐苑大家庭

小小的你們，一天天長(zhǎng)大。在這里，總能聽(tīng)到你們的歡聲笑語(yǔ)，總能看到你們奔跑的身影。每一張笑臉都印記在老師們的腦海里，看到寶

2021-01-29

蒙氏工作

1.增強(qiáng)幼兒對(duì)溫度輕微差別的分辨能力。2.學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯:“暖的”、“涼的”、“熱的”等。間接目的:培養(yǎng)幼兒的判斷力。日常生活

2021-01-22

繪畫課

我們是一支目標(biāo)明確，高度負(fù)責(zé)，執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)！成長(zhǎng)熱線:18775533578（歐園長(zhǎng)）

2021-01-14

戶外活動(dòng)

我們是一支目標(biāo)明確，高度負(fù)責(zé)，執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)！成長(zhǎng)熱線:18775533578（歐園長(zhǎng)）

2021-01-14

戶外活動(dòng)

我們是一支目標(biāo)明確，高度負(fù)責(zé)，執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)！成長(zhǎng)熱線:18775533578（歐園長(zhǎng)）

2021-01-12

蒙氏工作

1.加強(qiáng)幼兒對(duì)不同重量之間細(xì)微差別的敏感度。2.可以學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯:“重量”、“輕的”、“重的”。間接目的:培養(yǎng)幼兒的判斷力。

2021-01-08

蒙氏工作

進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)字和數(shù)量之間相對(duì)應(yīng)的概念以及了解數(shù)量的累加過(guò)程。間接目的:發(fā)展幼兒的秩序感，專注力，協(xié)調(diào)性，獨(dú)立性和精確性。蒙

2021-01-03

蒙氏工作

小班組——日常生活區(qū)《大紐扣衣飾框》，直接目的:1.學(xué)會(huì)穿帶紐扣的衣服。2.發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。3.鍛煉手部肌肉，尤其是二指。間接

2020-12-23

體智能課

我們是一支目標(biāo)明確，高度負(fù)責(zé)，執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)！成長(zhǎng)熱線:18775533578（歐園長(zhǎng)）

2020-12-23