閱讀動人心·書香蘊成長

莎士比亞曾經(jīng)說過："書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。"，為了培養(yǎng)

2023-11-24

幼小使于心·銜接始于行

而是童年生活的一種自然延伸和過渡??，《幼兒園入學準備教育指導要點》指出，以促進幼兒身心全面發(fā)展為目標，圍繞幼兒入學所需

2023-10-15

時光正好，以愛陪“童”

我們滿懷喜悅心情，迎來了本學期《時光正好，以愛陪“童”》期末匯報，為了讓家長更多地了解孩子在幼兒園的學習生活情況，本次匯

2023-07-09

以愛之名·攜手同行

為進一步凝聚家園合作力量，建構家園共育橋梁，幫助家長進一步了解幼兒園的教育理念、環(huán)境設施，科學引導新生幼兒順利融入集體生

2022-11-19

你好呀！小學

時光荏苒，大一班的孩子們即將告別幼兒園生活，進入小學,踏入嶄新的人生旅途!為了幫助孩子們全面直觀地了解小學的學習生活及環(huán)境

2022-06-10

垃圾分類 一起“童”行

各教室，公共區(qū)域等均粘貼垃圾分類標識，配備垃圾分類垃圾桶，讓幼兒懂得垃圾分類的重要性并將垃圾分類融入幼兒園生活。我們還開

2022-06-10

“跳”動童年 “繩”彩飛揚

踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，迎著五彩的陽光，滿懷熱切的希望。為了激發(fā)幼兒運動的熱情，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，增強體質，預

2022-04-29

美好“食”界，與你“童”享

小朋友們在老師們的引導下自主取餐，選擇喜歡的食物??，在安靜良好的氛圍下，小朋友們開始了用餐時間??，瞧，吧唧吧唧的小嘴停不下

2022-04-22

向快樂出發(fā)

本周我們的戶外主題是《我是護林人》，在戴戴老師的帶領一下，一起先了解本次活動的需求吧～在交談中，討論中，我們分好小組、做

2022-03-25

花開有時，銜接有度

活動前，孩子們都做了些什么準備呢？我們一起來看看??，??：我的媽媽長頭發(fā)，??：我的爸爸戴眼鏡??，????：我的媽媽也戴眼鏡而且還喜歡

2022-03-03