【集團化辦學——教師交流】集團辦學促發(fā)展，教師交流同成長——曙光小學教育集團柔性交流活動紀

為了積極響應叢臺區(qū)教體局《關于開展2023年集團化辦學改革教師交流工作通知》，進一步增強學校之間相互合作交流，促進學校共同發(fā)

2023-12-27

【集團化辦學——教師交流】集團辦學促發(fā)展，教師交流同成長——曙光小學教育集團柔性交流活動紀實（副本）

為了積極響應叢臺區(qū)教體局《關于開展2023年集團化辦學改革教師交流工作通知》，進一步增強學校之間相互合作交流，促進學校共同發(fā)

2023-12-27

【集團化辦學——教師交流】集團辦學促發(fā)展，教師交流同成長——曙光小學教育集團柔性交流活動紀實

為了積極響應叢臺區(qū)教體局《關于開展2023年集團化辦學改革教師交流工作通知》，進一步增強學校之間相互合作交流，促進學校共同發(fā)

2023-12-27

【集團化辦學改革進行時】協(xié)同共創(chuàng)開新局 行穩(wěn)致遠謀新篇——曙光小學教育集團2023年春季交流會

冬末春初風輕柔，共謀發(fā)展正當時。為深化教育改革，進一步推動教育集團化辦學，創(chuàng)新集團治理結(jié)構和運行機制，全面增強集團化辦學

2023-02-20

打造高效課堂 信息技術保駕續(xù)航———荀子實驗小學信息技術骨干教師參加2.0培訓記實

為全面提升荀子實驗小學骨干教師信息化水平，充分發(fā)揮信息技術在促進教育水平的作用，真正達成教學與信息技術的融合創(chuàng)新。2022年

2022-08-26

拒絕有償補課，我們齊行動——荀子實驗小學開展拒絕在職教師有償補課專項活動

暑期是有償補課高發(fā)期、易發(fā)期，根據(jù)《河北省教育廳關于完善有償補課“六個結(jié)合”治理機制的意見》《邯鄲市教育局關于開展2022年

2022-07-08

荀子實驗小學——學籍知識宣講

2014年1月教育部已建成全國聯(lián)網(wǎng)的中小學生學籍信息管理系統(tǒng)，中小學生各類學籍業(yè)務均納入系統(tǒng)管理。作為家長除了關心孩子的學習成

2022-05-12

【荀子實驗小學】信息技術2.0，我們砥礪前行！——叢臺區(qū)荀子實驗小學全體教師參加邯鄲市信息技術2.0培訓活動（二）

為進一步推動學校信息技術提升工程2.0工作有效、有序的開展，全面提升教師信息技術能力，荀子實驗小學全體教師于5月6日晚上8：00

2022-05-06

【荀小】信息技術2.0，我們砥礪前行！——叢臺區(qū)荀子實驗小學全體教師參加邯鄲市信息技術2.0培訓活動

“工欲善其事，必先利其器”?，F(xiàn)代信息技術應用能力是我們教師進行高效教育教學活動的一把利器，為了提升教師教育教學水平，荀子

2022-04-28

疫情防控不放松 學習教研意更濃---王凱名師工作室基于能力點A11開展線上教研活動

當柳枝吐翠，乍暖還寒時，我們的城市因疫情不得不按下了暫停鍵。為確保“停課不停學，停課不停教”，提升疫情背景下的線上教學效

2022-04-19