落實新課標(biāo) 用好新教材 賦能新課堂—張靜名師工作室成員參加呼市教育研究中心教學(xué)視導(dǎo)

在“視”中窺視整體教育，在“導(dǎo)”中反思自身課堂。9月26日上午，呼市教育研究中心教研員梁世偉蒞臨青山小學(xué)惠東校區(qū)，進(jìn)行了新學(xué)

2024-09-27

能手拉新手 新手展風(fēng)采——新城區(qū)第一實驗（兩校區(qū)）青年教師（數(shù)學(xué)）說課比賽

水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光。為提高青年教師的教學(xué)理念和教學(xué)水平,促進(jìn)教師之間的交流與合作,發(fā)揮張靜名師

2023-11-16

“能手拉新手 培訓(xùn)先引行 蓄力再啟航? ” ——張靜名師工作室走進(jìn)第一實驗小學(xué)（兩校區(qū)） 教研活動及工作部

九月如詩，秋蟲始鳴，教以潛心，研以致遠(yuǎn)。為充分發(fā)揮名師工作室主持人的引領(lǐng)輻射作用，也為讓工作室成員不僅能在自己學(xué)校發(fā)揮骨

2023-09-07

以賽促教 且思且行 行以致遠(yuǎn) ——張靜名師工作室參加數(shù)學(xué)教學(xué)能手賽后展示及總結(jié)活動

2023年6月，新城區(qū)教育教學(xué)研究中心舉辦了第十批教學(xué)能手賽，全區(qū)共有27名數(shù)學(xué)教師參賽，其中有8名教師是張靜名師工作室成員。6月

2023-06-16

數(shù)學(xué)新課標(biāo)“整體性”“一致性”解讀與實踐——賦能共成長

立德樹人路艱且長，課標(biāo)規(guī)范定向領(lǐng)航。為了緊跟2022版新課標(biāo)改革的步伐，提高教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵，

2023-05-26

“學(xué)、思、品、悟”共成長——“新課標(biāo)學(xué)習(xí)與實踐” 交流分享會第二期報道

自2022年4月《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》發(fā)布以來，全體教師通過多種不同途徑研究學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的改革方向和具體

2023-05-23

“新課標(biāo)學(xué)習(xí)與實踐” 交流分享會

2022年4月21日，教育部發(fā)布了《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，為使教師進(jìn)一步熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)的改革方向和具體內(nèi)容，

2023-05-09

新課標(biāo)”引領(lǐng)、“大觀念”勾聯(lián)、“深度化”探究——張靜名師工作室聽評課活動

在這芳菲四月，春和景明的時節(jié)，為實現(xiàn)“聚焦新課標(biāo)賦能新課堂”，切實提高教師的課堂教學(xué)水平，更好地提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2023-04-17

赴春日之約 再攜手同行——張靜名師工作室開學(xué)工作部署及送教下鄉(xiāng)活動

春風(fēng)送暖，萬物生輝。在這草長鶯飛的日子里，為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行新理念，促進(jìn)鄉(xiāng)村教學(xué)的發(fā)展，充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用

2023-03-25

跨越秋冬一抹綠 相聚云端展風(fēng)采——張靜名師工作室第二小組觀課議課系列活動

疾風(fēng)知勁草，云端守初心。“教而有研則深，研而有悟則進(jìn)”。為了提升線上教學(xué)水平，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，促進(jìn)教師之間

2022-12-06