“以學生為主體，做一個優(yōu)秀的引導者”——龍翔小學數(shù)學組教研感悟

在這盛夏即將來臨的日子里，龍翔小學數(shù)學組教研活動于本周五如期進行，而我們的老朋友，小學數(shù)學教育的專家武昆英老師也繼續(xù)應邀

2020-06-21

穩(wěn)扎穩(wěn)打，強化青年教師課堂教學——記龍翔小學數(shù)學組教研活動

青年教師是學校教學的新興力量和希望，我校一直都對青年教師的培養(yǎng)高度重視，為了讓青年教師盡快提高自身的教學水平和教學素養(yǎng)，

2020-06-07

一課多磨，在“確定起跑線”的教學中貫徹推理思想——記龍翔數(shù)學組第十次教研活動

2019年11月25日，五華區(qū)龍翔小學數(shù)學大組第十期教研活動如期展開。為了在教學中繼續(xù)貫徹并強化推理思想，何莉老師為我們進行了一

2019-11-25

如何在教學中滲透推理——記龍翔數(shù)學組第六次數(shù)學教研活動

隨著教學的不斷深入，龍翔數(shù)學組的第八次教研活動也如期進行，這次我們?nèi)匀谎埩藘?yōu)秀的數(shù)學教育專家伍昆英老師為我們進行培訓，

2019-11-04

教師的核心素養(yǎng)在課堂——龍翔小學第五次教研活動

2019年10月14日下午，龍翔小學數(shù)學組第五次教研活動如期進行，伍昆英老師也如期而至，這次的教研活動通過李紹娟老師的一節(jié)公開展

2019-10-14

“講清算理 融合算法”計算教學研討——龍翔小學數(shù)學組第三期教研活動

這是本學期的第三次數(shù)學教研活動，本次教研活動繼續(xù)落實如何提高學生的計算能力，進而提高學生的學習成績。首先由李紹娟老師進行

2019-09-23

數(shù)學教研培訓

新學期，新氣象，在本學期第一次數(shù)學教研活動中，我們所有龍翔數(shù)學組的教師信心十足，都希望能在新的學期達到新的高度。首先，數(shù)

2019-09-10

構建知識網(wǎng)絡 開拓學生思維——龍翔小學數(shù)學組復習課教研活動

復習課是課堂教學的一種基本課型，怎樣提高復習課的效率是每學期復習迎考前老師們都會關注的一個問題。數(shù)學復習課就是要把平時相

2019-06-10

師生通力合作 ，共同繪制六一兒童節(jié)黑板板報

作為教師的我們，都迫切的希望學生的成績能夠快速提高，這難免會對學生嚴格的要求，但過多嚴格的要求，就會漸漸地與學生之間產(chǎn)生

2019-05-31

活學活用——通過思維導圖淺析一個優(yōu)秀班級的幾大特點

通過本周思維導圖課的培訓，我感到受益匪淺，一個思維導圖可以清晰的表達出自己對一件事情的感悟，首先一個優(yōu)秀班級一定要擁有良

2019-04-19