大朗鎮(zhèn)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用校長研討展示會（20210317三星小學(xué)）

研討主題：教師隊伍建設(shè)的有效途徑，采訪視頻，現(xiàn)場采訪，形式新穎！第二組：如何提高教師職業(yè)幸福感，第三組：校長課程領(lǐng)導(dǎo)力，

2021-03-17

魏書生語文教育專題報告會20201211進(jìn)修

字詞句章語修邏文，每天留500字作業(yè)，不布置一樣的作業(yè)，告訴先進(jìn)的同學(xué)，不做一看就會的作業(yè)，往后學(xué)，告訴后進(jìn)的同學(xué)，學(xué)了也不

2020-12-11

2201027 松莞 核心素養(yǎng)下的語文群文閱讀教學(xué)活動探索（鄭書慧）

2020-10-29

20201010朗中2021屆初三1班學(xué)生筆記

2020-10-27

20201027內(nèi)化核心素養(yǎng)，活化語文活動（松莞 耿曉雷）

由國旗下講話開始，推文講究儀式感。

2020-10-27

20201027談?wù)勍妱?chuàng)作（松莞 澤平）

2020-10-27

20201026東莞市2019年初中教育質(zhì)量綜合評價反饋會（語文學(xué)科）（從語文評價到語文核心素養(yǎng)的教與學(xué) 鄭國民）

一定要帶領(lǐng)孩子每天積累，在現(xiàn)實社會生活中，經(jīng)常使用，凝聚著中華民族智慧，凝煉簡潔的語言形式。古詩詞的考查，讓學(xué)生可以有選

2020-10-26

20201026東莞市2019年初中教育質(zhì)量綜合評價反饋會（語文學(xué)科）（八年級語文質(zhì)量測試反饋 譚霞）

2020-10-26

例談閱讀教學(xué)“板塊式”思路、“主問題”手法的精細(xì)—大朗鎮(zhèn)中心小學(xué)教育集團(tuán)余映潮工作室第二期（第一次）培訓(xùn)活動

2020-09-15

20200906依托統(tǒng)編教材落實高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)群（吳欣歆）

2020-09-06