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“別樣”的游戲感受 快樂(lè)的“沉浸”體驗(yàn)
又到了春暖花開(kāi)的季節(jié),小朋友們也沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,快樂(lè)的成長(zhǎng),我們的沉浸式運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來(lái),為了給孩子們一個(gè)快樂(lè)童趣,適
2022-04-13
455 8 0其它防御地震災(zāi)害 構(gòu)建平安珞幼
為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),切實(shí)增強(qiáng)全園師幼的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救、互救能力,也為了使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,從而最大
2021-05-10
534 17 0其它喜迎元旦,歡樂(lè)童年
伴隨著冬日的暖陽(yáng),滿懷喜悅的心情,2021年的元旦即將到來(lái)。物換星移辭舊歲,風(fēng)和日麗迎新春。珞珈山街幼兒園中二班元旦慶?;顒?dòng)
2020-12-31
162 2 0其它提升游戲質(zhì)量 促進(jìn)教師成長(zhǎng)
天氣正好,陽(yáng)光明媚,寒風(fēng)雖然凜冽卻吹不走老師們的熱情,懷揣著“提升游戲質(zhì)量促進(jìn)教師成長(zhǎng)”的目的,景蘭苑第一教研組的老師們
2020-12-23
606 7 0其它加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高專業(yè)能力,解決實(shí)際問(wèn)題
十一長(zhǎng)假過(guò)去,本著實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的基本原則,景蘭苑第二教研組的老師將研究貫穿于教學(xué)始終,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中研究,展
2019-10-08
564 0 0其它輔助材料-玩出來(lái)的智慧
皮亞杰提出:“兒童的智慧源于材料”建構(gòu)活動(dòng),常以主題為背景,因此根據(jù)主題投放建構(gòu)區(qū)的輔助材料十分必要。為了讓孩子們更好的
2019-03-26
211 0 0其它
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