“遵循動(dòng)作發(fā)展規(guī)律，定位足球游戲目標(biāo)”———珞珈山街幼兒園景蘭苑

夏日的陽(yáng)光印灑著我們的笑容，歡樂(lè)的賽場(chǎng)激蕩著我們的心靈，在這樣一個(gè)歡樂(lè)的日子里，景蘭苑園區(qū)第二教研組開(kāi)展了“遵循動(dòng)作發(fā)展

2022-05-25

《綠茵賽場(chǎng)，奪寶探險(xiǎn)》——珞珈山街幼兒園教師足球游戲體驗(yàn)研習(xí)

深秋的暖日印灑著我們的笑容，歡樂(lè)的賽場(chǎng)激蕩著我們的心靈，為了增進(jìn)溝通與交流，加深教師對(duì)足球游戲的進(jìn)一步理解。珞珈山街幼兒

2021-11-03

幼小銜接系列活動(dòng)之——“我做小老師”（一）

幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是兒童成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，由于教育

2021-04-06

《共研共習(xí)，共同成長(zhǎng)》

陽(yáng)春三月，春風(fēng)徐徐，在這個(gè)細(xì)雨綿綿的日子里景蘭苑第二教研組的老師們聚在一起開(kāi)展了本學(xué)期的首場(chǎng)教研活動(dòng)———“共研共習(xí)，共

2021-03-31

【消防演練，安全“童”行】珞珈山街幼兒園消防安全演練

幼兒安全教育一直是幼兒園工作的重點(diǎn)，為了進(jìn)一步提高幼兒園師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)師生火災(zāi)逃生技能，保障幼兒園的財(cái)產(chǎn)和人身

2021-03-24

喜迎牛年，共度元旦

時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái)，我們又來(lái)到歲末年尾，鼠年悄然而去，牛年款款而來(lái)，過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一

2020-12-31

《線上線下班級(jí)思維聯(lián)動(dòng)游戲?qū)嵺`研討》

陽(yáng)光明媚的日子里，景蘭苑第二教研組的老師們聚在了一起開(kāi)展了主題為“線上線下班級(jí)思維游戲?qū)嵺`研討”教研活動(dòng)。首先是開(kāi)心一刻

2020-12-23

“建構(gòu)悅童年，聯(lián)動(dòng)享樂(lè)趣 ”

隨著幼兒園各項(xiàng)工作步入常態(tài)化，遵照幼兒園園本教研工作安排，九月二十二日，珞珈山街幼兒園景蘭苑園區(qū)第一、第二教研工作組迎來(lái)

2020-09-22

“動(dòng)手動(dòng)腦齊聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)新創(chuàng)造新起航”

珞珈山街幼兒園景蘭苑第一教研組，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，景蘭苑第一教研組的老師們聚在了一起開(kāi)展了主題為“動(dòng)手動(dòng)腦齊聯(lián)動(dòng)，

2019-09-26

“動(dòng)手動(dòng)腦齊聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)新創(chuàng)造新起航”——珞珈山街幼兒園景蘭苑第一教研組

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，景蘭苑第一教研組的老師們聚在了一起開(kāi)展了主題為“動(dòng)手動(dòng)腦齊聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)新創(chuàng)造新起航”的聯(lián)動(dòng)式思維游戲

2019-09-26