【古沙靈猊】長周期作業(yè)展示·中國美食(二)·舌尖上的中國

從南通美食到中國美食，在實踐活動中，孩子們識字量大大增加，對中國美食文化產(chǎn)生了濃厚興趣，解決問題的能力也在提升，學(xué)習(xí)更積

2023-04-25

【古沙靈猊】長周期作業(yè)展示·中國美食(一)·南通美食

2023-03-27

借助插圖想象勞動過程

(張宇帆講述“千人糕”制作過程)(丁煊若講述“千人衣”制作過程)(陳宇坤講述“千人筆”制作過程)(曹鑫寧分享學(xué)習(xí)感悟)讀一讀，記

2023-02-24

【二下】 口語交際：注意說話的語氣

以上三位同學(xué)與人交流時使用了恰當(dāng)?shù)恼Z氣，態(tài)度溫和、有禮貌，讓人聽了感覺很舒服，很樂于接受，你也試著說一說吧。四、拓展練習(xí)

2023-02-16

一張手抄報

上小學(xué)了，孩子們經(jīng)常會領(lǐng)到做手抄報的作業(yè)。有人認為這不就是個美術(shù)作業(yè)嘛；有人認為這個作業(yè)費時費力不討好，不如做幾道題目劃

2022-09-30

9.23語文

1.背誦闖關(guān)(不要超過第五關(guān)，請爸爸媽媽打印表格，填寫評價)2.每日練字。(對照范字，注意間架結(jié)構(gòu)和筆畫)3.以“保護動物”為主題

2022-09-23

9.17-18語文

1.大聲朗讀語文書《場景歌》，讀熟、背誦?？膳氖肿x、變換節(jié)奏讀。剪貼生字組詞。2.鞏固。說一說課后習(xí)題。3.拓展。大聲朗讀語補

2022-09-17

9.14語文

1.繼續(xù)練習(xí)說話：有趣的動物。(課堂上學(xué)習(xí)了抓住3個特點，每個特點說2-3句話。通過個別說，同桌互說，合作說進行了練習(xí)，但無法檢

2022-09-14

9.13語文

1.仿照徐瀟瀟、李王詠、杭劉銳三位小朋友的樣子，和家長交流：你喜歡哪種動物？它有趣在哪兒？(說一段話)2.讀語文書第12頁“識字

2022-09-13

9.9語文

1.補生字組詞(40人已完成，1人需換本子)2.延時拓展第二課《我是什么》(已完成一半)3.親近傳統(tǒng)文化之——中秋。(重要的是別忘了拍

2022-09-09