閱讀民間故事善美 探尋民間文學(xué)魅力——于都縣第六小學(xué)五（1）班閱讀紀(jì)實(shí)

閱讀是一種人生方式，讀書可幫助我們壯大經(jīng)驗(yàn)并創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，讀書可以養(yǎng)性，讀書能幫助我們發(fā)現(xiàn)前方，并引領(lǐng)我們走向前方。是的，誰

2022-11-05

凝心聚力齊并進(jìn) 家校攜手啟新程——于都縣第六小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議紀(jì)實(shí)

金秋十月，丹桂飄香。為推進(jìn)家校聯(lián)系，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建學(xué)校、家庭一體化的德育格局。于都縣第六小學(xué)于2022年10月召開了首屆校

2022-10-11

讓詩(shī)和遠(yuǎn)方赴約吧——于都縣第六小學(xué)四（1）班12月份閱讀掠影

墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。——冰心《繁星春水》?閱讀帶我們坐上時(shí)光機(jī)，穿梭在書香叢林。本月我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下讀

2022-01-04

領(lǐng)略神話魅力 探尋古韻經(jīng)典——于都縣第六小學(xué)四（1）班《神話故事會(huì)》

閱讀是一種人生方式，讀書可幫助我們壯大經(jīng)驗(yàn)并創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，讀書可以養(yǎng)性，讀書能幫助我們發(fā)現(xiàn)前方，并引領(lǐng)我們走向前方。是的，誰

2021-11-01

神話與閱讀相遇，在神話中尋找真美——于都縣第六小學(xué)四（1）班

閱讀是一種人生方式，讀書可幫助我們壯大經(jīng)驗(yàn)并創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，讀書可以養(yǎng)性，讀書能幫助我們發(fā)現(xiàn)前方，并引領(lǐng)我們走向前方。是的，誰

2021-10-13

講座點(diǎn)亮新思路 學(xué)習(xí)助力新成長(zhǎng)——于都縣第六小學(xué)五年級(jí)語文組

炎炎夏日，擋不住我們探知的步伐。雖然正值暑假，但是老師們依然利用休息時(shí)間，聆聽了一場(chǎng)盛宴——《課堂內(nèi)外閱讀系列在線公益講

2020-07-24

回歸閱讀本質(zhì)，品味古典神韻——于都縣第六小學(xué)五(1)班《西游記》好書推薦會(huì)

閱讀是一種人生方式，讀書可幫助我們壯大經(jīng)驗(yàn)并創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，讀書可以養(yǎng)性，讀書能幫助我們發(fā)現(xiàn)前方，并引領(lǐng)我們走向前方。是的，誰

2019-09-27

園丁齊聚渴求知，教材新編革舊顏——記于都縣第六小學(xué)五年級(jí)語文統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

莫道立秋系秋天，萬里碧空火輪旋。教育行者又踏上了新學(xué)年的逐夢(mèng)之路，為了讓每位老師對(duì)新教材更加熟悉和了解，于都縣第六小學(xué)全

2019-08-30

回歸心靈的故鄉(xiāng)，聆聽時(shí)代廣場(chǎng)蟋蟀的歌聲——于都縣第六小學(xué)四(4)班讀書交流會(huì)

蘇霍姆林斯基說：“學(xué)生的學(xué)習(xí)越困難，他的腦力活動(dòng)中遇到的困難越多。他就越需要多閱讀，就象感光力弱的膠卷需要更長(zhǎng)的感光時(shí)間

2019-03-24

童話與閱讀相遇，在童話中尋找真美?！浻诙伎h第六小學(xué)四（4）班閱讀推薦會(huì)

閱讀是一種人生方式，讀書可幫助我們壯大經(jīng)驗(yàn)并創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，讀書可以養(yǎng)性，讀書能幫助我們發(fā)現(xiàn)前方，并引領(lǐng)我們走向前方。是的，誰

2018-09-28