扇子，遮陽傘

觀察目的：幼兒是否能用簡單的線條和色彩裝飾扇子、遮陽傘，今天的美工活動是涂色“扇子”，糖糖小朋友對這個活動很感興趣，調(diào)好

2021-06-23

騎行區(qū)

觀察目的：新材料的投放，幼兒使用新材料的情況，觀察實錄：戶外活動時間到了，因為大哥哥們需要用場地，我們今天的活動場地調(diào)整

2021-05-28

騎行區(qū)

觀察目的：幼兒在雙車道行駛過程中，遵守交通規(guī)則的情況，戶外活動時間到了，今天我們依舊在騎行區(qū)活動?；顒忧?，模擬生活中的道

2021-05-21

玩色

觀察目的：幼兒是否知道自己調(diào)色的顏色是如何變化而來的？只見熠晨一個勁的在顏料盤里攪呀攪呀，還特別認(rèn)真。我好奇的問了他：“

2021-05-13

騎行區(qū)

觀察目的：交警如何正確使用罰單？實錄：戶外活動時間到了，有的騎小車、有的坐小車，玩的不亦樂乎。這時我拿來了交警服，就看到

2021-04-28

一起來建構(gòu)

觀察目的：游戲中，幼兒能否合作游戲，熠晨：“今天我要拼馬路，還要搭橋！”，欣冉：“熠晨，我來幫你一起搭！”，湛湛：“今天

2021-04-22

小舞臺，歡樂多

觀察目的：在小舞臺，幼兒能否自信的表現(xiàn)自己，小舞臺又要開始忙著演出了，瞧，三個小演員薇薇、予涵和梓睿都很快的給自己打扮了

2021-04-15

讀出精彩

觀察目的：閱讀區(qū)里幼兒自帶圖書的閱讀情況，觀察實錄：辰希來到圖書區(qū)很興奮地拿起《小種子》從第一頁開始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，

2021-04-09

建構(gòu)那些事

觀察目的：使用多種形狀建構(gòu)出橋的基本特征，建構(gòu)區(qū)里，孩子們迅速搬運來自己所要需要的搭建材料，本次建構(gòu)活動我給的主題是《橋

2021-04-02

光盤行動

觀察目的：幼兒每次進餐是否能夠不挑食，做到光盤行動，剛接手觸中二班這群小家伙，很陌生，不了解他們的生活習(xí)慣，一切都是那么

2021-03-26