幼小銜接——走好小學(xué)英語第一步

大慶市東湖第二小學(xué)新一年的榮譽(yù)學(xué)子們：大家好！歡迎你們加入東湖二小大家庭！萬物含新意，砥礪揚(yáng)風(fēng)帆。親愛的孩子們，從今秋開

2022-09-16

迎信息技術(shù)培訓(xùn)之風(fēng) 促教師專業(yè)化成長

放意覽翠岫，徐行迎好風(fēng)。2022年7月14日下午，大慶市教育新基建下的信息賦能系列培訓(xùn)活動（二），在云端--“騰訊會議”拉開帷幕，

2022-07-17

課題引領(lǐng) 研訓(xùn)起航——記大慶市東湖第二小學(xué)“雙本”融合教學(xué)模式課題開題會

人間五月盡菲芳，正是教研時節(jié)動。2022年5月18日下午，大慶市東湖第二小學(xué)英語教研組舉行了全國基礎(chǔ)外國語教育研究“十四五”教育

2022-05-31

萬彩五月，共培“萬彩”——翻轉(zhuǎn)課堂名師工作室研培活動簡報

五月榴花照眼明，枝間時見子初成。五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。2022年5月5日，在這萬彩的日子里，“大慶市融合專家型教師項(xiàng)

2022-05-08

東湖二小開展“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”校本培訓(xùn)活動

為貫徹落實(shí)教育部和省教育廳《關(guān)于實(shí)施全國（全?。┲行W(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》《全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提

2022-01-01

相聚一堂共話“翻轉(zhuǎn)” 思想交流促進(jìn)成長 ——讓胡路區(qū)翻轉(zhuǎn)課堂名師工作室第一次線下會議紀(jì)實(shí)

金秋十月，碩果飄香，在這充滿收獲的季節(jié)，2021年10月26日讓胡路區(qū)翻轉(zhuǎn)課堂名師工作室在東湖二小召開了第一次線下工作會議，來自

2021-11-01

有效解讀，有力助推——東湖二小組織信息技術(shù)能力提升工程2.0通識培訓(xùn)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部、省、市關(guān)于《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)實(shí)施方案》相關(guān)要求，結(jié)合我校教研培訓(xùn)工作計劃

2021-09-06

工作室東風(fēng)引領(lǐng) ，“教研+”向陽而生

“東風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報發(fā)生?！痹谶@生機(jī)勃發(fā)的日子里，讓胡路區(qū)信息化名師工作室于3月26日在大慶市第三十六中學(xué)正式啟動。

2021-04-01

疫情期間我們這樣學(xué)英語 ——記東湖二小英語學(xué)科開展“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)

為切實(shí)做好新冠肺炎疫情延遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作，大慶市東湖第二小學(xué)英語組的全體老師緊緊圍繞學(xué)校部署，積極思考，相互

2020-03-19