相約云教研，學(xué)習(xí)促提升一實驗學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加學(xué)習(xí)＂以評促學(xué)，以評促教”培訓(xùn)小結(jié)

2022版課程方案與數(shù)學(xué)課程標準中都指出，“發(fā)揮評價的育人導(dǎo)向作用，堅持以評促學(xué)，以評促教”。人教云教研平臺3月16日邀請北京教

2023-03-19

跨學(xué)科融合知識 新課標領(lǐng)航程

2022年6月9日下午數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）線上第二場準時開播，本次由東北師大馬云鵬教授專講。鳳泉區(qū)實驗學(xué)校小學(xué)部全體數(shù)學(xué)教

2022-06-12

相遇云端 教研同行

5月11日，鳳泉區(qū)實驗學(xué)校全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加了相遇云端，教研同行活動。本次主題是由上海靜安學(xué)院曹培英教授主講的《小學(xué)數(shù)學(xué)教

2022-05-13

糾錯用對養(yǎng)習(xí)慣 避錯知對促成長一實驗學(xué)校五六年級錯題本養(yǎng)成記

學(xué)習(xí)的足跡歪歪斜斜，成長的過程曲曲折折。差錯總是先于正確來到我們面前，錯了沒關(guān)系，只要不放棄。差錯總是先給我們一份荒謬，

2022-02-28

分享復(fù)習(xí)方法 助攻減負增效

2021年12月22日上午，實驗學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教師針對“期末如何復(fù)習(xí)，你有哪些好的做法？”召開專題研討會。教研組長結(jié)合長期數(shù)學(xué)教

2021-12-22

昔日師生讀書打卡地，昨日洪水慘成傷心地，且看今日我實驗，眾志成城從頭越。

災(zāi)后的圖書，4層以下無一幸免，與污泥已融為一體，分離好難，想想還沒來得及看你，你就成這了。不舍，又能怎樣？垃圾都嫌棄它污染

2021-07-30

深耕技巧，細化方法

2021年4月28日，小數(shù)組教師進行教研活動?；顒臃秩齻€環(huán)節(jié)，首先作課教師李春風(fēng)，將《有余數(shù)的除法》從課的二次構(gòu)造設(shè)計，每個環(huán)節(jié)

2021-04-29

小數(shù)教師停課不停學(xué)，常規(guī)工作扎實推進

小數(shù)組教師每天準時打卡，靜靜的守候在電視機旁等待直播。老師們和學(xué)生同時看直播，老師們，認真做筆記，老師們及時的上傳各種資

2020-02-17