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不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀——語文主題作業(yè)之彩語表達 ?
為進一步提高學(xué)生動手實踐能力和語文人文性，多種形式的結(jié)合，彩語作業(yè)應(yīng)運而生。彩語作業(yè)就是打破了手工制作和語文學(xué)科的界限。
2022-04-05
768 22 3其它疫情期間教學(xué)方式的變化
庚子鼠年，如期而至。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，曾經(jīng)語笑喧闐的人們，在陰霾壓抑的日子里，挺身而出。魯迅曾寫：“我
2020-04-06
2489 3 1其它2019—2020學(xué)年上學(xué)期工作回顧
“放飛夢想，創(chuàng)新前行”，開學(xué)第一課暨校長寄語。零起點習慣養(yǎng)成教育，從坐立行開始。揚新時代教師風尚，歡慶第三十五個教師節(jié)座
2020-01-09
122 2 2其它總結(jié)篇——速覽第一學(xué)期一起陪伴的日子
這26個小伙伴組成了一個新的集體。第一天到來，大家滿懷期待，初次見面，校長表示歡迎。開學(xué)第一天，父母陪伴左右。為孩子步入新
2020-01-09
161 4 1其它智慧課2———冬天的花??
開始交作業(yè)。每個孩子就是一朵花。每一朵花雖然有區(qū)別，但都有各自的美麗。不要去給他任何的標簽和評價，靜靜等待……終有一天，
2019-11-29
119 7 1其它腹有詩書，胸懷天下—記11.27新教育現(xiàn)場觀摩
我們可以通過班級制度去規(guī)范學(xué)生，學(xué)?？梢酝ㄟ^學(xué)校制度管理學(xué)生。制度是客觀的，學(xué)校是要有人文情懷的，今天有幸參觀了兩城中學(xué)
2019-11-27
106 2 0其它
