翰墨文化全面復(fù)工

為切實(shí)貫徹新冠疫情防控工作，做好正常開(kāi)學(xué)工作安排，翰墨文化嚴(yán)格按照省、市、區(qū)應(yīng)對(duì)疫情工作部署和市、區(qū)教育局的最新要求，積

2020-04-27

開(kāi)學(xué)在即，送上一份“收心攻略”！

四月芳菲，五月絢爛，我們終于要開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們又可以進(jìn)入美麗又熟悉的校園，享受學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。為了讓孩子以“不變”應(yīng)“萬(wàn)

2020-04-25

省文聯(lián)何穎書(shū)記赴翰墨文化視察工作

4月2日，省文聯(lián)黨組書(shū)記、副主席、書(shū)記處第一書(shū)記何穎，亳州市文聯(lián)主席張弘等陪同赴建安文化廣場(chǎng)及翰墨文化視察工作，省文聯(lián)何書(shū)

2020-04-02

孩子寫(xiě)好字，就是在增加考分！

首先，給我的第一印象很好。字寫(xiě)得好的，一般卷面也整潔些。這樣的卷面總給人一種美感。美，誰(shuí)會(huì)拒絕呢？我自然樂(lè)意看下去，如果

2020-03-08

你在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)嗎？——《囧媽》告訴你的家庭教育的“囧”

“各位親愛(ài)的家長(zhǎng)們，交接儀式已經(jīng)辦完，‘神獸’已經(jīng)‘出籠’！各回各家，各氣各媽。在校怎樣氣老師，回家就怎樣氣爸媽?zhuān)议L(zhǎng)們

2020-03-01

翰墨文化---趙海超.抗擊新冠瘟疫篆刻作品

趙海超、男、1977年出生、安徽省亳州市人；自主經(jīng)營(yíng)、自幼酷愛(ài)書(shū)法篆刻，篆刻啟蒙老師亳州印社社長(zhǎng)包天先生，2018年參加中書(shū)協(xié)三

2020-02-22

期末考試臨近，班級(jí)群被這段話(huà)刷屏了，與老師、家長(zhǎng)和學(xué)生共勉

今天，同事的班級(jí)群被下面這段話(huà)刷屏。投資教育是我們永久的命題。道理誰(shuí)都會(huì)講，但一旦到了實(shí)踐中，我們一個(gè)個(gè)都敗下陣來(lái)，還不

2020-01-03

把時(shí)間花在“發(fā)脾氣”上，不如教孩子這樣正面溝通

早上出門(mén)，孩子有點(diǎn)慢了，媽媽說(shuō)“快點(diǎn)，到時(shí)間我要走了?！币宦?tīng)說(shuō)要走了，孩子著急了，開(kāi)始發(fā)脾氣了，到處找自己的校服，摔摔打

2019-12-28

同伴關(guān)系對(duì)孩子的發(fā)展作用

人是社會(huì)的，沒(méi)有人能獨(dú)立與社會(huì)存在，孩子不是家庭的私有財(cái)產(chǎn)，最終一定要走進(jìn)社會(huì)，而人際關(guān)系就成了社會(huì)交往最基本的能力。同

2019-12-23

翰墨文化2019年終答謝會(huì)精彩回顧

高端大氣的場(chǎng)地，敬候嘉賓和家長(zhǎng)們的到來(lái)！豐盛的參會(huì)禮！歡聚一堂的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)和可愛(ài)的孩子們，千人同唱一首歌，向祖國(guó)致

2019-12-23