課程體系建設(shè)主題培訓(xùn)

幼兒園的課程是幼兒園教育的核心因素和重要內(nèi)容，是幼兒園踐行教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和載體，其建構(gòu)和管理是一個(gè)專業(yè)、復(fù)

2022-11-21

“穿越時(shí)空 尋找春天”教育成果展示

春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，充滿了生命力。對(duì)于孩子來說，萬物皆有靈，春天就像是他們的小伙伴一樣，等待著他們?nèi)ふ?，去發(fā)現(xiàn)

2022-05-05

“我運(yùn)動(dòng) 我勇敢 我健康 我快樂”森林運(yùn)動(dòng)會(huì)

為了發(fā)展幼兒體能，激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，一場(chǎng)以“森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)

2022-01-03

“春天的腳步”主題區(qū)域活動(dòng)

盼望著，盼望著，寒冷的冬天走了，春天不知不覺地來到了我們的身旁。春天是一位“畫家”，她把天畫的碧藍(lán)碧藍(lán)把太陽(yáng)畫得金黃金黃

2021-04-27

小班成長(zhǎng)記“我長(zhǎng)大了”

曾經(jīng)，在眾多人的關(guān)愛下我們牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步。曾經(jīng)，在眾多人的呵護(hù)下，我們開始邁開人生第一步。關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多

2021-03-26

“潛心教研，共促成長(zhǎng)”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)能力，激發(fā)幼兒園內(nèi)部活力，為教師搭建展示自己的舞臺(tái)，陽(yáng)光幼兒園組織全園班主任教師在1月份開展集體教學(xué)

2021-01-12

愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)——我們?cè)谛袆?dòng)

2020是不尋常的一年，突如其來的新型冠狀病毒襲擊全球，應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒最有效的辦法之一，就是“講究衛(wèi)生”，愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)就顯

2020-09-27

多彩貴州 不負(fù)遇見

8月21日一群陽(yáng)光人來到爽爽的貴陽(yáng)！多彩的貴州！陽(yáng)光幼兒園干部團(tuán)隊(duì)赴貴陽(yáng)“學(xué)習(xí)客戶思維打造服務(wù)體系”紅塵中修行。真正的修行不

2020-08-27

幼小銜接快樂成長(zhǎng)

幼小銜接是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接

2020-06-12

職責(zé)所在，使命使然

“有愛，我們無所懼怕?！痹诜烙咔樽钃魬?zhàn)中，無數(shù)令我們感動(dòng)的人義無反顧執(zhí)著堅(jiān)守在一線，傳遞給我們一張張撼動(dòng)人心的照片。關(guān)

2020-03-15