集眾之慧，“班”助成長?——銀川市馬江銀名班主任工作室開展“怎樣上好主題班隊會”觀摩研討活動

為了進一步落實立德樹人的根本任務，充分發(fā)揮主題班會在德育工作中的重要作用，為班主任提供交流研討的平臺，切實提升班主任專業(yè)

2023-05-25

積極推廣應用“國家中小學智慧教育平臺”——致教師、學生和家長的一封信

教育部印發(fā)《國家中小學智慧教育平臺建設與應用方案》（教基廳函（2022）3號），“國家中小學網絡云平臺”改版升級為“國家中小學

2023-01-11

厚植課題知識 ·提升科研能力——郝家橋小學全員參加“銀川市教育科學“十四五”規(guī)劃2023年度課題申報培訓會

為進一步推動我市教育科研工作高質量發(fā)展，加強課題研究管理的科學和規(guī)范，為了提升廣大教師的教科研水平，規(guī)范各級各類課題的申

2023-01-08

回顧總結促提升·不負韶華共奮進——靈武市郝家橋小學期末線上總結會

初識百花紅，回首已入冬。靈武市郝家橋小學以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，實現(xiàn)師生共同發(fā)展，圓滿

2022-12-31

【郝小工會迎新春紅色宣講】學習二十大 爭當好教師—習近平論辦好人民滿意教育

教育同國家前途命運緊密相連。我們教育的目的就是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。要堅持正確辦學方向，落實黨的教育方針，加強高素

2022-12-29

“疫”路有愛，“助”心向陽——心理健康教育主題班會

為進一步做好疫情防控期間學生心理健康教育工作，提高學生的心理適應和調節(jié)能力，緩解學生在疫情條件下學習、生活面臨的心理壓力

2022-12-14

擁抱信息技術2.0 提升師能向未來———郝家橋小學信息技術2.0線上教師培訓紀實

信息技術與教育領域的融合，引領著教學方式、教學形式的發(fā)展變化。習近平總書記強調“沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”，作為新時代的教

2022-11-28

疫情“心”相伴——郝家橋小學學生居家心理健康調適指南

小學階段是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關鍵期，在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識及社會經驗不足，小學生也會產

2022-10-21

疾風知勁草·云端守初心——靈武市郝家橋小學線上教學第一周紀實

2022年10月17日，面對新一輪的疫情，線下教學又一次按下了暫停鍵，我校積極響應上級“停課不停學”的重要指示要求，始終把學生和

2022-10-21

學習中國神話故事，傳承中華傳統(tǒng)美德——記馬玉鳳老師公開課《精衛(wèi)填?！?/a>

為進一步提升我校語文教師的執(zhí)教水平，積極構建“目標隨測導學法”教學模式下的高效課堂，我校于2022年10月11日組織全體語文教師

2022-10-11

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