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精細管理 自主成長 | | 康五小值周紀實與反思——六（5)班
我的學校我管理，我的成長我做主?？蛋褪矃^(qū)第五小學精細化管理升級推進，歸還學校給學生，放手管理給孩子，小鬼當家，成長當?shù)溃?/p>
2020-10-12
307 3 1其他讓書香溢滿生活 ||康巴什第五小學小樹苗班班級讀書活動
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人增長見識，談吐不凡；
2020-04-25
51 0 0其他五里不同風，十里不同俗||康巴什第五小學小樹苗班民俗大調查
“五里不同風，十里不同俗”，中國特有的自然環(huán)境、物產(chǎn)和人們的風俗、習慣等有明顯的地域特征。這不僅因為中國地大物博，更重要
2020-04-18
92 0 0其他家校共育，共促成長 ||康巴什第五小學小樹苗班“抗疫”系列班會
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，家庭教育是整個教育的基石，對孩子的健康成長有著重大的影響。只有學校教育和
2020-04-13
86 0 0其他讀書需有疑，讀書需動筆| | 康巴什第五小學小樹苗班讀書活動
“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮?！焙脮耖L者，諄諄教導；好書，似導師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。本周我們共同
2020-04-11
45 0 0其他珍愛生命，預防溺水||康巴什第五小學小樹苗班防溺水安全班會
溺水是造成中小學意外死亡的第一殺手。春季以后，天氣逐漸變熱，溺水又將進入高發(fā)季。為進一步加強學生防溺水教育，切實避免學生
2020-04-11
42 0 0其他腹有詩書氣自華 | | 康巴什第五小學小樹苗班共讀活動
一張張思維導圖，表達著對書的獨特理解，一份份讀后感，抒發(fā)著自己不同的感受，且聽書語，聆聽心聲，讓我們“加長版”的假期過得
2020-04-06
74 0 0其他??風清景明 慎終追遠 ?? | | 康巴什第五小學小樹苗班“致敬·2020 清明祭英烈”
《歷書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當氣清景明，萬物皆顯，因此得名?！苯?jīng)過初春的蘊蓄，歲序
2020-04-03
66 0 0其他細嗅書香，悄然成長 | |康五小小樹苗班“抗疫”系列班會
“風回小院庭蕪綠，柳眼春相續(xù)。”經(jīng)歷了最極致的嚴冬后，終于迎來了乍暖還寒的春天。在這美好的春光里，雖然我們還不能相聚在校
2020-03-23
121 2 0其他
