播撒藝術(shù)種子 靜待花兒綻放——2023年秋季大田縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心幫扶送教下鄉(xiāng)志愿活動(dòng)在湯泉小學(xué)舉行

為加強(qiáng)青少年兒童的教育工作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，人生觀，讓全縣青

2023-11-16

2023年春季大田縣太華中心小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)一封信

新的學(xué)期又開(kāi)始了！為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)文件精神，切實(shí)解決學(xué)生家長(zhǎng)放學(xué)后接送孩子的難題，增強(qiáng)教育服

2023-02-08

深耕細(xì)作，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄——大田縣太華中心小學(xué)召開(kāi)2022年縣級(jí)立項(xiàng)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)

寒風(fēng)切切吹衣冷，冬陽(yáng)潤(rùn)養(yǎng)課題人。2022年12月15日下午，大田縣太華中心小學(xué)2022年基礎(chǔ)教育教學(xué)研究立項(xiàng)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)在學(xué)校黨建

2022-12-15

學(xué)會(huì)閱讀 樂(lè)于閱讀 享受閱讀——太華中心小學(xué)開(kāi)展“課外閱讀”教學(xué)研討活動(dòng)

書(shū)海尋路，寄絳帳以情深。教海踔厲，樹(shù)閱讀之旌幟。為提高學(xué)生閱讀水平，推動(dòng)大閱讀活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香校園，指導(dǎo)語(yǔ)文老師上好課外閱

2022-05-12

送教下村 共同成長(zhǎng)——記太華中心小學(xué)“送教下村”活動(dòng)

為促進(jìn)鎮(zhèn)村教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用，多渠道培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師的專業(yè)素養(yǎng)，大力提高課堂教學(xué)效果，太華中心小學(xué)

2022-04-14

村校互動(dòng) 共研提質(zhì)——太華中心小學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)

冬至慕名而來(lái)，愛(ài)你晝夜永恒。為給村校教師搭建教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)，努力提高我校教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，進(jìn)

2021-12-21

專業(yè)引領(lǐng)成長(zhǎng) 乘風(fēng)破浪正起航——太華中心小學(xué)青年教師能力提升培訓(xùn)活動(dòng)

“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也”。為進(jìn)一步加強(qiáng)“雙減”背景下我校師資隊(duì)伍建設(shè)

2021-12-08

教研引領(lǐng)促成長(zhǎng)，凝心聚力共提升——太華中心小學(xué)五、六年級(jí)課堂教學(xué)研討活動(dòng)

春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏。寒冷的冬日，抵擋不住我們前進(jìn)的腳步；積蓄力量，我們更期待春日的厚積薄發(fā)。為了提高教師課堂教學(xué)技能，提

2021-11-24

筆耕不輟，鐘情翰墨——記太華中心小學(xué)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程?！睘榱私馕?/p>

2021-11-10

習(xí)作教學(xué)研討 成長(zhǎng)你我同行——大田縣太華中心小學(xué)習(xí)作教學(xué)研討活動(dòng)

九月果香，九月菊黃，在這浪漫的秋意中，為加強(qiáng)習(xí)作教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣提高習(xí)作水平，太華中心小學(xué)研究決定于2021年9月2

2021-09-29