以成長(zhǎng)為炬，向教育深處漫溯——新網(wǎng)師卓越三班第八次主題分享紀(jì)實(shí)

新網(wǎng)師卓越三班第八次主題分享紀(jì)實(shí)，深耕課堂，讀寫筑魂；跨界求索，以理育人。近日，新網(wǎng)師卓越三班第八次主題分享活動(dòng)圓滿落幕

2026-06-09

別再讓“情境”成為課堂的裝飾——回歸文本本位，做真實(shí)、樸素、有效的語(yǔ)文教學(xué)聽(tīng)徐老師專題講座有感

新課標(biāo)落地以來(lái)，“情境創(chuàng)設(shè)”幾乎成了每一節(jié)語(yǔ)文課的標(biāo)配。我們精心布置課堂場(chǎng)景、播放氛圍視頻、設(shè)計(jì)新奇活動(dòng)、搭建沉浸式體驗(yàn)

2026-05-26

以書為伴療愈心靈，以讀聚力共赴成長(zhǎng)——鄉(xiāng)村教師即興讀書沙龍活動(dòng)紀(jì)實(shí)

墨香潤(rùn)初心，共讀暖時(shí)光。在忙碌瑣碎的教育日常里，書籍是慰藉心靈的港灣，閱讀是沉淀自我的良方。為舒緩鄉(xiāng)村教師身心壓力，豐富

2026-05-23

《道德經(jīng)》第七章共讀學(xué)習(xí)會(huì)

5月19日，《道德經(jīng)》第七章“天長(zhǎng)地久”為核心主題的共讀研習(xí)會(huì)議順利開(kāi)展。一眾同道摯友相聚云端，以冥想靜心入道，以案例體悟明

2026-05-19

心有歸途，溫柔生長(zhǎng)，——與自己和解的心靈修行之旅

人生一路走來(lái)，我們好像總在趕路，總在奔赴，總在拼命尋找一個(gè)確定的答案、一條安穩(wěn)的道路、一份不被質(zhì)疑的人生。我們習(xí)慣深謀遠(yuǎn)

2026-05-14

待花開(kāi)，自有芬芳，——校子的春日絮語(yǔ)

新年的鐘聲余韻未散，開(kāi)學(xué)的忙碌已如潮水般涌來(lái)。與老友宋教練的一席長(zhǎng)談，讓我在茶香氤氳中，重新審視自己走過(guò)的路，和即將踏上

2026-03-18

一馬踏青來(lái) 未來(lái)皆可期

不知你是否察覺(jué)，在華夏千年文脈里，中國(guó)人對(duì)馬，始終藏著一份刻入骨髓的偏愛(ài)與深情。從“馬到成功”的美好祈愿，到“龍馬精神”

2026-03-15

以道潤(rùn)心 以行致遠(yuǎn)——火柴公益校長(zhǎng)私董會(huì)《道德經(jīng)》線上研學(xué)紀(jì)實(shí)

——火柴公益校長(zhǎng)私董會(huì)《道德經(jīng)》線上研學(xué)紀(jì)實(shí)，第一環(huán)節(jié)：【序章：春和景明，云端問(wèn)道】，當(dāng)二月的春風(fēng)拂過(guò)窗欞，火柴公益校長(zhǎng)

2026-02-26

守禮之心：在問(wèn)道與敬畏之間

今天，我分享孔子在日常生活中兩件守禮小事給我的三點(diǎn)觸動(dòng)：一顆敬畏天理的戒慎之心，一份不恥下問(wèn)的澄明之態(tài)，以及一次照見(jiàn)自我

2026-01-24

禮之本，心之光：從看教育的真誠(chéng)與邊界

禮之本，心之光：從看教育的真誠(chéng)與邊界，————桃子，各位讀友，大家好。在前面的分享中，我們分享了君子的三方面的體現(xiàn)：君子

2026-01-24