參加編程培訓 提升教師素養(yǎng) ——周至縣小學信息技術研修共同體成員參加“AI時代—編程向未來”培訓活動

為提升我縣信息技術教師綜合素質和專業(yè)素養(yǎng)，加快普及編程教育，7月1日—7月20日，周至縣小學信息技術研修共同體全體成員及樓觀新

2022-08-02

總結 探討 展望 ：小學信息技術名師+研修共同體考核交流會

為進一步發(fā)揮名師+研修共同體的輻射引領作用，總結工作坊一年來的建設經驗，6月21日下午，周至縣小學信息技術劉梅名師+研修共同體

2022-06-22

等了很久，現(xiàn)在塵埃落定， 我們終于有了一個名稱， 以后請叫我們——信息科技老師！

2022年4月21日，教育部印發(fā)義務教育課程方案和語文等16個課程標準（2022年版）。新修訂的義務教育課程以習近平新時代中國特色社會

2022-04-21

小學信息技術有效課堂教學的10種科學行為

由于在課改中教師角色轉換，所以教師的教學行為也在變化，我們認為，在教學關上，師生互動中的教學行為應主要表現(xiàn)為：引導與幫助

2022-03-22

教研活動促交流 教師互動共成長———周至縣小學信息技術“名師+”研修共同體聚焦課堂聽評活動紀實

秋日微風潤心田，教研聚力共成長。為提高周至縣小組信息技術“名師+”研修共同體的教學能力，改善教學技巧，9月23日14點，研修共

2021-09-24

暑期忙“充電” 厲兵秣馬我先行——小學信息技術研修共同體2021年7月份研修簡報

假期充電，教師先行。為促進小學信息技術研修共同體教師專業(yè)成長，凝集教師合力，確保開學后教學工作高效有序運行，小學信息技術

2021-08-01

精心設計教學,上出微型課精采 ——小學信息技術研修共同體開展《微型課教學設計》自主研修活動

20分鐘的微型課，是近幾年來各類教師教學比賽的重要形式，它以時間短、教學內容集中、對教師的基本素質要求高而顯現(xiàn)出特有的甄別

2021-06-19

以比賽為載體 以創(chuàng)新為策略——小學信息技術劉梅“名師+研修共同體”第三期活動簡報

為進一步提升小學信息技術劉梅“名師+研修共同體”成員教師信息化素養(yǎng)，提高教師應用信息技術的能力，提高教學一體機設備和資源的

2021-05-26

讓創(chuàng)新成為一種習慣——記劉梅信息技術名師+研修共同體參加省級網(wǎng)絡直播培訓

5月8、9日，由共青團陜西省委、陜西省教育廳、陜西少工委主辦，陜西省青少年活動交流與服務中心承辦的第十九屆全國中小學信息技術

2021-05-12

聚焦研修 共同成長——小學信息技術名師+研修共同體成員簡介及研修規(guī)劃

隨著科技的發(fā)展，教育信息化不斷深入，信息技術學科教師在學校教育、教學中充當著越來越重要的角色。信息技術學科教師角色的多樣

2021-05-11