初心堅守聚力行 研教策馬新征程——賀蘭縣召開2022年春季教研工作會議

造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。晴風不語，卻吹動教育的希望；光陰如梭，已拉開教研的序章。2月16日下午，賀蘭縣2021-2022學年

2022-02-17

五年級（3）班微動態(tài)的美篇

2021-12-15

“講”出智慧，展我風采——賀蘭三小數(shù)學“講題小達人”五(3)班初賽

數(shù)學是思維的體操，而語言和思維是密切相關的，語言是思維的外殼，也是思維的工具。為了確保學生疫情期間數(shù)學學習質量，突破線上

2021-11-18

疫情當前守初心 云端教研共提升——記賀蘭三小數(shù)學組網(wǎng)絡教研活動

抗擊疫情人人有責，線上教學三小有我。面對再次卷土襲來的疫情，為保障線上教學效果，賀蘭三小的數(shù)學教師們依托國家教育云平臺、

2021-11-03

聚焦信息微能力 構建智慧新課堂--賀蘭三小教師微能力點應用展示課

為適應教育信息化的新形勢、新要求，進一步探索信息技術與學科教學的融合應用，提升我校數(shù)學教師的專業(yè)素養(yǎng)，打造智慧課堂，全面

2021-05-20

聚焦信息微能力 構建智慧新課堂——賀蘭三小“互聯(lián)網(wǎng)+教研”數(shù)學組教研活動

為進一步落實教育部教育信息技術提升工程2.0行動計劃，推動學校智慧課堂和信息化建設工作，全面提升我校教師教學信息化素養(yǎng)，實現(xiàn)

2021-03-13

聚焦云端研教學 聯(lián)盟互動共成 長 ——賀蘭三小“互聯(lián)網(wǎng)＋教研”聯(lián)盟“空中課堂”高段數(shù)學圖形與教學課例研討活動

圖形與幾何領域的內容既是小學數(shù)學的重要組成部分，又是學生數(shù)學發(fā)散思維的核心所在。為了深入探討小學高段數(shù)學中圖形與幾何教學

2020-05-12

立足研讀教材 助力專業(yè)成長——賀蘭三小2019—2020學年度第二學期數(shù)學學科教材分析活動紀實

為了使我校數(shù)學教師能夠全面熟悉本學期教材的教學內容，把握教學重難點，了解各學段及單元教學目標，使教師準確把握教材知識脈絡

2020-04-22

攜手促發(fā)展 研討促提升——賀蘭三小“互聯(lián)網(wǎng)+教研”聯(lián)盟六年級質量分析會

為了認真落實賀蘭縣教育體育局關于召開2019—2020學年度第一學期中小學“教研聯(lián)盟”期末考試質量分析會議的通知精神，提高聯(lián)盟校

2020-03-23

空中課堂共抗疫情 別樣教研共獻良策——賀蘭三小線上教研活動紀實

一場突如其來的新型冠狀病毒，阻礙了賀蘭三小的學子們渴望回到校園的美好愿景，卻沒有切斷孩子們對知識的渴望。根據(jù)自治區(qū)教育廳

2020-03-01