小小力量 大大綻放——記劍橋二幼大二班早操比賽

早操活動(dòng)是幼兒園一日生活中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)調(diào)節(jié)幼兒一天活動(dòng)情緒，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、提高對(duì)音樂(lè)美的感受能力及表

2020-12-09

我能、我行、我會(huì)——?jiǎng)蚨状蠖嗌钭岳砟芰δ甓位顒?dòng)

幼兒生活自理能力的培養(yǎng)貫穿在幼兒園一日活動(dòng)之中，為了提高大班幼兒的自我服務(wù)能力，增強(qiáng)自我管理意識(shí)，體驗(yàn)生活自理帶來(lái)的樂(lè)趣

2020-11-27

乘風(fēng)破浪吧，孩子們！——?jiǎng)蚨状蠖嚅_(kāi)學(xué)記

此刻，我們是那么的興奮激動(dòng)，我們要大聲宣告——，????：我們是幼兒園最大的……??：祝賀你們成為幼兒園的“最大的”哥哥姐姐！測(cè)溫

2020-09-05

叮咚，開(kāi)學(xué)啦

愉快的暑期生活很快就要結(jié)束了，孩子們將要迎來(lái)新的學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，我們會(huì)有新朋友、新目標(biāo)和新的學(xué)習(xí)任務(wù)。馬上要開(kāi)學(xué)了

2020-08-28

手作披薩?? 不負(fù)美食——記劍橋二幼中二班夏令營(yíng)活動(dòng)

“生活即教育”，自主是一種成長(zhǎng)，參與是一種快樂(lè)，合作是一種幸福。美食體驗(yàn)怎么能缺少自己動(dòng)手做一做呢！??：小朋友們，你們吃過(guò)

2020-08-14

盛夏嘗鮮 采摘??——記劍橋二幼中二班夏令營(yíng)活動(dòng)

夏天，葡萄樹(shù)的葉子長(zhǎng)得更茂盛了，郁郁蔥蔥的，把整個(gè)葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)綠油油的大涼棚。它們正在等著我

2020-08-07

夏日捕??樂(lè)——記劍橋二幼中二班夏令營(yíng)活動(dòng)

今天幼兒園準(zhǔn)備了好多的小水池。要干什么大事呢？玩水？打水仗？不不不……這一次我們一起來(lái)網(wǎng)小魚(yú)。那么，等待時(shí)間。先來(lái)學(xué)一學(xué)

2020-07-31

“皮影小劇場(chǎng) 舞動(dòng)的藝術(shù)”——記劍橋二幼中二班夏令營(yíng)活動(dòng)

皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時(shí)，藝人們?cè)诎咨徊己竺妫?/p>

2020-07-27

小鬼當(dāng)家 超市購(gòu)物——記劍橋二幼中二班夏令營(yíng)活動(dòng)

懷著滿滿的期待，暑假第2??站即將啟動(dòng)，排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備再一次的大巴車??體驗(yàn)。我們已經(jīng)是哥哥姐姐啦，排好隊(duì)伍等一等，讓小弟弟

2020-07-21

走進(jìn)海洋館 探尋海底世界 ——記劍橋二幼中二班夏令營(yíng)活動(dòng)

懷揣著激動(dòng)的心情、藏著無(wú)數(shù)問(wèn)題的小腦袋，整好著裝，背上小書(shū)包。劍橋二幼的小朋友和老師一起來(lái)到了鏡湖海洋館。??：老師，什么時(shí)

2020-07-11