如何減輕老師的焦慮感

2019-12-22

我是老師，我驕傲，我自豪！今天你微笑了嗎？讓人震撼而充滿陽(yáng)光自信的心理學(xué)講座！

2019-12-19

首師大附中學(xué)習(xí)第二節(jié)課感觸最深：板書設(shè)計(jì)是mind map

2019-12-18

首師大附中交流學(xué)習(xí)有感

2019-12-18

如何快速閱讀的訓(xùn)練技巧及方法，特別針對(duì)于初中及高一學(xué)生！

2019-12-17

民大附中教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)及校園文化建設(shè)

2019-12-16

第二節(jié)學(xué)習(xí)交流，普通班但學(xué)生有激情，老師引導(dǎo)有方，追問是老師的教學(xué)水平的展現(xiàn)！

2019-12-16

傳說的美篇中央民族大學(xué)附中聽課交流，課實(shí)，每個(gè)任務(wù)都給學(xué)生充足的時(shí)間，不趕趟

2019-12-16

另一個(gè)文本例子：如何分析what.why.how

2019-12-14

真正的干貨！如何進(jìn)行主題意義下的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)？以人教版幾個(gè)單元內(nèi)容為例，非常完整地講解了如何挖掘文

如何立德樹人，如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，What?Why?How?指什么，進(jìn)行了詳細(xì)說明！必須研讀才能明白

2019-12-14