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【讀書心得】《地理教學的邏輯》
（1）教學中的情境指教學活動或評價任務所依存的現(xiàn)實主題、人物、事件及其時空關系。（2）情境認知理論：真正的、完整的知識（即
2025-05-25
3624 26 0其它【成長共讀】《地理教學的邏輯》
①教學目標（起點和歸宿）：教學將使學生發(fā)生何種變化的明確表述，指在教學活動中所期待得到的學生的學習結果。其本質是學生學習
2025-05-18
516 3 0其它【成長共讀】219“教學評一致性”
1.教學評一致性的內(nèi)涵與意義：教師的教，學生的學以及對學習的評價具備目標的一致性。核心是學習目標。為教師的教和學生的學提供
2025-01-15
420 1 0其它
