探華夏千年文明，憶紅色崢嶸歲月

為讓同學(xué)們直觀感受祖國山河之美，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)社會(huì)主義文化的繁榮興盛，合肥市三十八中學(xué)北校于2024年5月2

2024-05-26

站在來訪者的角度--合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校教師參加2022年度季益富老師第七次培訓(xùn)督導(dǎo)活動(dòng)

為提升合肥市未成年人心理健康水平，加強(qiáng)各成員學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的專業(yè)能力，不斷提高工作室各專兼職心理教師的專業(yè)技能，合肥市

2022-12-05

【教師培訓(xùn)】用接納與陪伴應(yīng)對(duì)來訪的恐懼——合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校2022年度季益富老師培訓(xùn)督導(dǎo)第六次活動(dòng)

為提升合肥市未成年人心理健康水平，加強(qiáng)各成員學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的專業(yè)能力，不斷提高工作室各專兼職心理教師的專業(yè)技能，合肥市

2022-12-05

線上圍爐 夜話共讀正當(dāng)時(shí)——合肥市少兒藝校教師參加杜青心理健康名師工作室開展線上《循環(huán)提問》讀書會(huì)

冬的氣息悄然而至，帶來刺骨的寒冷，但帶不走杜青心理健康名師工作室成員的讀書熱情。12月3日寒冷的夜里，合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校3位

2022-12-05

穩(wěn)定情緒，安心學(xué)習(xí)——合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校開展線上心理教學(xué)

孩子們，預(yù)祝你們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中有個(gè)好心情！初審：李艷復(fù)審：韓丙辰，終審：羅東波

2022-11-16

共情感受，間接啟發(fā)--合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校組織教師參加2022年度季益富老師第四次培訓(xùn)督導(dǎo)活動(dòng)

為提升合肥市未成年人心理健康水平，加強(qiáng)各成員學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的專業(yè)能力，不斷提高工作室各專兼職心理教師的專業(yè)技能，合肥市

2022-11-11

“疫”去歸來，為“心”賦能 ——合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校開展心理復(fù)原活動(dòng)

沐浴著冬日的暖陽，合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校德育處、教研室以及體育組等多部門共同配合，組織學(xué)生在操場上舉行了別開生面的心理復(fù)原活

2022-11-11

全力以“復(fù)” 暖“心”護(hù)航——合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校開展豐富多彩的心理建設(shè)活動(dòng)

11月9日，沉寂許久的美麗校園，終于迎來了孩子們久違的讀書聲和歡笑聲，合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校當(dāng)涂路校區(qū)“特殊時(shí)期”的返校復(fù)課工作

2022-11-09

一路收獲 一路成長--合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校組織教師參加2022年度季益富老師培訓(xùn)督導(dǎo)活動(dòng)

為提升合肥市未成年人心理健康水平，加強(qiáng)各成員學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的專業(yè)能力，不斷提高工作室各專兼職心理教師的專業(yè)技能，合肥市

2022-10-28

快樂三十六計(jì)一一心情日記

課前準(zhǔn)備:A4紙一張戧者便簽紙)畫筆，美術(shù)剪刀，寫字筆，同學(xué)們，這節(jié)課我們用美篇的方式上一節(jié)心理健康課。一、活身熱身:《熱身舞

2022-10-24