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【人民浸潤24】我們的一天------期末在即,井然有序
不知不覺又到了一學(xué)期的末尾,為了讓學(xué)生能正確認識、理解、掌握一學(xué)期以來的知識,每位老師都在學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃,爭取小朋友們
2019-12-19
49 0 0其他【人民浸潤?】我們的思考—自我反思,同伴互動,專業(yè)引領(lǐng)
根據(jù)小學(xué)一年級學(xué)生的年齡特點和心理持征,上課伊始,我從學(xué)生熟悉的運動會場景為主題圖,吸引孩子們的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興
2019-12-05
54 0 0其他【人民浸潤?】我們的活動———同課異構(gòu),慢慢成長;感性需要,理性認知!
美麗的一天從人民的鍛煉一小時開始?。?!《11~20的認識》這節(jié)課主要教學(xué)11~20各數(shù)的認識,它是在學(xué)生已經(jīng)認識了10以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上
2019-11-28
80 0 0其他【人民浸潤⑩】我們的活動————積極實踐,團隊成長
?微笑擁抱每一天,做一個像陽光般溫暖的孩子。?,人民小學(xué)每天早晨的活動一小時,讓小朋友們擁有健康的體魄的同時又豐富了小朋
2019-11-14
94 1 0其它【人民浸潤③】學(xué)生角度出發(fā),因材施教
午餐的時間應(yīng)該是一天中最幸福的時候,一上午的學(xué)習(xí),老師和學(xué)生都在期待著。這次來比上次,明顯感覺到了小朋友們的進步,更有序
2019-09-26
115 0 0其他實事虛做,虛事實做
在2019年8月15日這一天,桐鄉(xiāng)教師進修學(xué)校??榮幸的請到了浙江師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院丁革建教授為我們桐鄉(xiāng)的新老師們做關(guān)于《教育信
2019-08-15
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