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作文——-以必須走的路塑造我 以想走的路指引我
漫漫人生長路,如同開拓銀河星軌,人們走在前人未盡的道路上,開創(chuàng)嶄新的未來。這段長路由此被分成兩段,一段是必須走的路,一段
2026-05-03
500 2 0其他作文———以才為槳,以德為舵
青島第二中學2025級強基科創(chuàng)MT6班,劉辰璇,指導老師許暢,從曹操的“唯才是舉”到司馬光的“以德為先”,置于歷史的坐標系中,亂
2026-05-03
531 2 0其他作文課:雙視角下的微觀察
老師簡介:劉翔,青島虎山路小學語文教師、青島市教學能手。曾執(zhí)教青島市優(yōu)質課、青島市交流課、青島市名師開放課,多篇論文發(fā)表
2026-05-02
2084 18 0其他作文———年是文化的傳承
嶗山區(qū)第二實驗小學五年級4班孫煜菡,指導老師李婷婷,在我過去的認知里,年是紅燈籠映紅的臉龐,是年夜飯桌上的笑語,是闔家團圓
2026-05-02
2187 16 0其他徽風皖韻錦繡安徽行第五天 桃花潭:友情鑄就的風景(二)
桃花潭不僅是見證詩仙李白寫下《贈汪倫》千古絕唱的發(fā)生地,也是泥活字印刷術印證者翟金生的出生地?!鞍偾閴Α币酝怀鎏一ㄌ丁扒?/p>
2026-05-02
3909 25 6其他作文課:那句卡在喉嚨里的“謝謝你”
六年級習作《有你,真好》寫作進階指南,老師簡介:倪俊飛,嶗山區(qū)松嶺路小學語文教師,曾多次指導學生參加閱讀比賽和作文比賽,
2026-05-02
3058 21 0其他
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