用聲音表情達(dá)意

“同樣的教學(xué)方法，因?yàn)檎Z(yǔ)言不同就可能相差二十倍?！保R卡連柯，的確，簡(jiǎn)潔、精確的教師用語(yǔ)讓我們的課堂教學(xué)事半功倍。語(yǔ)

2020-07-25

詩(shī)詞格律——向詩(shī)歌更深處漫溯

向鐵生教授的課堂就在這“一平一仄”之間欣然展開(kāi)。向教授主要同我們分享了對(duì)仗、律詩(shī)的基本格律、近體詩(shī)格律的避忌三方面的知識(shí)

2020-07-23

坐而言，不如起而行——赴一場(chǎng)國(guó)學(xué)經(jīng)典盛會(huì)

盛夏大暑時(shí)節(jié)，湖南省第四期貧困地區(qū)中小學(xué)語(yǔ)言文字骨干教師研修，在桑植縣進(jìn)修學(xué)校如期舉行。研修如縷縷春風(fēng)，拂去夏日的浮躁，

2020-07-22

向詩(shī)歌更深處漫溯——記初語(yǔ)工作坊第二次線下集研

“生活不止眼前的茍且，應(yīng)還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！碧ぶ鹎?，迎著朝陽(yáng)，初中語(yǔ)文教師工作坊第二次線下集中研修如約而至。帶著對(duì)語(yǔ)文教學(xué)

2019-11-05

智慧點(diǎn)亮課堂——課改，我們?cè)诼飞?/a>

“沒(méi)有夢(mèng)想的團(tuán)隊(duì)，注定走不遠(yuǎn)；沒(méi)有跟上時(shí)代的教師，注定會(huì)落伍”自2019年9月起，桑植縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校智慧課堂改革正式拉開(kāi)帷幕，

2019-11-01

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其它

【1組】教學(xué)相長(zhǎng)，雅俗共賞

金風(fēng)送爽，碩果累累，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，2019年9月21日，桑植縣中小學(xué)語(yǔ)文教師自主工作坊第一次線下集中研修正式拉開(kāi)了序幕?！?/p>

2019-09-22

常學(xué)常新，共享智慧風(fēng)采

“常教常思，常學(xué)常新，教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn)。”為進(jìn)一步深化“智慧課堂”改革，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與教育教學(xué)深度融合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

2019-09-12

諄諄教誨，滋潤(rùn)成長(zhǎng)

新教師培訓(xùn)的第二天，陳玉竹老師結(jié)合她自身的經(jīng)驗(yàn)，配以生動(dòng)自然的語(yǔ)言，為我們分享了她從教九年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做教育，要往心里

2019-08-18