??習知識 展風采 —四年級一班活動風采記??

????????豐富的活動，展示出孩子們的風采！愿孩子們快樂讀書，快樂成長！????????

2022-06-29

DIY魔幻紙盤畫 彰顯社團特色——記杏小四一班社團活動

??“雙減”政策落地，為了使每個學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所長；既培養(yǎng)能力又掌握知識，減負不減質(zhì)，我們引導(dǎo)學(xué)生積極動手實踐，參與豐富

2022-06-29

【杏小?作業(yè)革命】繪科學(xué)思維導(dǎo)圖 知科學(xué)重點知識——鳳鳴鎮(zhèn)杏園逸夫小學(xué)四…

??思維導(dǎo)圖能夠很好地歸納整理所學(xué)過的學(xué)科知識，孩子們動手設(shè)計科學(xué)思維導(dǎo)圖，能使學(xué)過的知識系統(tǒng)化，條理化；思維導(dǎo)圖又能夠濃縮

2022-06-26

【雙減?特色作業(yè)】巧手繪制密鋪圖案——杏小四一班學(xué)生數(shù)學(xué)特色作業(yè)

??《密鋪》一課是北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊“數(shù)學(xué)好玩”第一課時的內(nèi)容。通過學(xué)習，主要引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中常見的密鋪圖案，使學(xué)生初

2022-06-26

??愛科學(xué) 學(xué)科學(xué) 展特色??——岐山縣鳳鳴鎮(zhèn)杏園逸夫小學(xué)四（1）班科學(xué)《昆蟲》單元“雙減”特色作業(yè)

????????昆蟲在動物中數(shù)量和種類最多，昆蟲有一個龐大的“家族”。????????，??通過對《昆蟲》單元的科學(xué)知識學(xué)習，孩子們掌握了昆蟲的特征

2022-05-07

【杏小?雙減】??動手實踐 彰顯特色??岐山縣鳳鳴鎮(zhèn)杏園逸夫小學(xué)四（1）班數(shù)學(xué)《觀察物體》單元“雙減”特色作業(yè)

??《觀察物體》是北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元內(nèi)容，本單元的內(nèi)容是讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中，認識到從不同的位置觀察物體，所看到的

2022-05-06

【杏小?雙減】??同行戰(zhàn)疫情 共進學(xué)不?！P鳴鎮(zhèn)杏園逸夫小學(xué)數(shù)學(xué)教研組線上教研活動紀實??

??春暖花開，在這疫情防控的特殊時期，鳳鳴鎮(zhèn)杏園逸夫小學(xué)數(shù)學(xué)組的老師們以積極樂觀的心態(tài)，去迎接疫情帶來的各種教學(xué)挑戰(zhàn)。??同行

2022-03-24

??線上教 網(wǎng)上學(xué) 云端情系師生情??——岐山縣鳳鳴鎮(zhèn)杏園逸夫小學(xué)四（1）班線上教學(xué)紀實之數(shù)學(xué)篇????

??陽光明媚，春暖花開。本該是春天最美麗的時節(jié)，但因為新冠肺炎，這位不速之客的造訪，昔日熟悉的講臺近在咫尺，卻無法走上講臺，

2022-03-19

??提高疫情防控意識 積極配合核酸檢測 ??——岐山縣鳳鳴鎮(zhèn)杏園逸夫小學(xué)四①班學(xué)生校園第三次核酸檢測紀實

????2022年元月5日上午，岐山縣中醫(yī)院一行5人醫(yī)務(wù)工作人員，來到鳳鳴鎮(zhèn)杏園逸夫小學(xué)給全校師生進行第三次全員核酸檢測，感謝白衣

2022-01-05

??社團作品 元旦獻禮??——杏小四（1）班學(xué)生DIY古詩詞粘貼畫匯報????

????“雙減”政策落地，生根開花！為了使每個學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所長；既培養(yǎng)能力又掌握知識，減負不減質(zhì)，我們引導(dǎo)學(xué)生積極動手實

2022-01-02