小學生心理防護指導

（一）注意事項1．要避免去人多的地方，最大限度地減少接觸病毒的機會，這也是爸爸媽媽為什么這段時間一直奮戰(zhàn)一線或沒有出門的主

2020-02-23

家長如何幫助孩子開展心理防護

家長朋友們，在新冠病毒蔓延的時期，孩子們作為一個特殊群體，是此事件中產生心理應激反應的易感人群。無論孩子年齡大小，在經歷

2020-02-21

面對“新冠”疫情，個人如何緩解焦慮情緒？

目前，新型冠狀病毒感染肺炎疫情已引起了社會的廣泛關注。隨著國家及社會逐步重視公眾面對疫情時的心理狀態(tài)，做好公眾的心理調適

2020-02-05

讀懂自己 調節(jié)焦慮情緒

老師們，又到期末了！你有沒有感覺到一絲焦慮？在現(xiàn)實生活中，有很多的人生活在焦慮之中：父母為兒女焦慮，教師對成績的焦慮，夫

2019-12-24

心理學在教育教學中應用的重要性。

老師們，我們擔負著培養(yǎng)年輕一代的任務,所以需要了解青少年兒童的心理特點以及心理發(fā)展規(guī)律,才能有效地進行教育和教學活動。1.掌

2019-12-16

如何利用 “鳥籠效應” 提高工作生活質量

“鳥籠效應”是一個很有意思的心理學現(xiàn)象，內容是：人們會在偶然獲得一件原本不需要的物品的基礎上，自覺不自覺的繼續(xù)添加更多自

2019-12-03

時時處處修心時，處處時時修心處——破窗效應

心理學的研究上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應”，就是說，一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙的被人

2019-11-20

莫使初心惹凡塵——掃除道

當我們靜靜倚靠在窗前，當風輕輕吹過我們的耳邊，當你放空你的身心，當你擁抱自己的心靈，那是心的靜謐時刻，我們貪婪的享受著這

2019-10-24

陽春布德澤，萬物生光輝——羅森塔爾效應

1968年的一天，在一所小學里，美國心理學家羅森塔爾等人在一至六年級各選了三個班的兒童進行了一項“預測未來發(fā)展”的測驗，然后

2019-10-16

小案例讓你從另外一個視角理解孩子的叛逆

老師們，在你的日常工作中，是不是會發(fā)現(xiàn)總有那么一個時間段，有那么一兩個孩子，有一些特別的行為舉動，叫你苦笑不得！是的，正

2019-09-26