三亞市“雁領(lǐng)天涯”陳惠芹學(xué)前教育卓越教師工作室“走進(jìn)兒童，追隨兒童”線上讀書分享活動

讀書是教師最好的修行，也是教師"最長遠(yuǎn)的備課"。為提升教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師對自主游戲的理解，支持幼兒更好的開展自主游戲

2023-08-27

立足課題求實(shí)效，促進(jìn)專業(yè)共成長—— 小課題歌唱研究課

為推動鄉(xiāng)村課題研究，切實(shí)提升鄉(xiāng)村教師運(yùn)用信息技術(shù)助力歌唱教學(xué)課堂的教學(xué)能力，由課題主持人張荔丹老師帶領(lǐng)課題組成員，圍繞小

2023-06-04

幼兒園自主游戲觀察記錄培訓(xùn)內(nèi)容

2023-04-06

2023年小課題線上第十四次研討活動——希沃課件分享

新年伊始，新春學(xué)習(xí)新氣象，為小課題研究發(fā)展需要，提高教師信息技術(shù)和教育教學(xué)的有效整合。2023年2月2日小課題全體成員在線上開

2023-02-03

三亞市天涯區(qū)抱龍幼兒園中班幼兒期末評語

伴隨著寶貝們的天真笑臉??，本學(xué)期就這樣告一段落了，在陪伴這群寶貝的這一個學(xué)期里，雖然忙碌但又充實(shí)快樂著??，看著你們一天天成

2023-01-12

2022年小課題“專業(yè)書籍讀書分享會”線上研討活動

教師的精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師的專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典專著的引領(lǐng)。為進(jìn)一步做好小課題的研究建設(shè)，提升鄉(xiāng)村幼兒園教

2022-12-31

三亞市天涯區(qū)高峰片區(qū)幼兒教師——信息技術(shù)課件線上分享研討活動（三）

為進(jìn)一步幫助高峰片區(qū)幼兒教師運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用能力提高音樂（歌唱）活動的課堂質(zhì)量，2022年7月25日在線上開展信息技術(shù)課件獲獎教

2022-07-25

三亞市天涯區(qū)抱龍幼兒園大班幼兒期末寄語——我們畢業(yè)啦！

????蕓涵寶貝，你活潑開朗，老師最喜歡的是你那一顆坦誠的心，不管什么事情，你都能夠用自己的語言表達(dá)清楚，是個很棒的優(yōu)點(diǎn)。你也

2022-07-19

三亞市天涯區(qū)高峰片區(qū)鄉(xiāng)村幼兒教師——“如何開展小課題研究”線上研討活動簡報(bào)（一）

為進(jìn)一步指導(dǎo)高峰片區(qū)幼兒教師轉(zhuǎn)變教科研意識，提升課題研究能力，為教師解決課題研究的困惑，從實(shí)際需求為教師們提供幫助，2022

2022-07-10

三亞市天涯區(qū)抱龍幼兒園大班“家長開放日”活動小結(jié)

抱龍幼兒園大班請來了一批特殊的客人——家長，邀請讓家長們走進(jìn)幼兒園、深入幼兒園的每個環(huán)節(jié)、親身體會，直觀地了解孩子們在園

2022-01-12