前郭縣第五中學(xué)以校為本信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動(dòng)大會(huì)順利召開(kāi)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》（教師〔2019〕1號(hào)）精神，按照“吉林省提

2021-11-24

前郭縣第五中學(xué)以校為本信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動(dòng)大會(huì)順利召開(kāi)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》（教師〔2019〕1號(hào)）精神，按照“吉林省提

2021-11-24

松原市心理學(xué)科網(wǎng)絡(luò)研修

2020年一場(chǎng)新型冠狀病毒的疫情從武漢爆發(fā)，而后席卷了全國(guó)。在習(xí)近平總書(shū)記“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”指示下，大批醫(yī)護(hù)人員

2020-03-04

松原市心理學(xué)科網(wǎng)絡(luò)研修

2020年一場(chǎng)新型冠狀病毒的疫情從武漢爆發(fā)，而后席卷了全國(guó)。在習(xí)近平總書(shū)記“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”指示下，大批醫(yī)護(hù)人員

2020-03-04

松原市心理學(xué)科網(wǎng)絡(luò)研修

2020年一場(chǎng)新型冠狀病毒的疫情從武漢爆發(fā)，而后席卷了全國(guó)。在習(xí)近平總書(shū)記“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”指示下，大批醫(yī)護(hù)人員

2020-03-03

學(xué)會(huì)時(shí)間管理，讓“宅”在家的假期過(guò)得充實(shí)而有意義。

由于新型冠狀病毒肺炎的出現(xiàn)，人們?cè)诨炭植话仓校诜e口罩，哄搶雙黃連，閉門(mén)不出，謝絕親友。作為學(xué)生，保護(hù)好自己就是責(zé)任和貢

2020-02-11

疫情當(dāng)前，高中學(xué)生必讀的一封信。

2020-02-10