《我的語文人生》——讓教育燦爛的陽光照耀每一個(gè)孩子

人們說:教育家必須是人性豐富、人格完善、人品高尚的人，真正的教育家，留給人們的是思想，更是人格。閱讀了張化萬老師的《我的語

2023-02-23

《我愛祖國》主題繪畫——畫國旗

2022-12-11

一年級新生入學(xué)指南

首先歡迎你們成為蘭煉一小這個(gè)大家庭中的一員，今后你將會(huì)認(rèn)識許多和藹可親的老師、聰慧活潑的朋友。你會(huì)和小伙伴一起學(xué)習(xí)、生活

2022-08-29

《給教師的信：閱讀與人生》讀后有感

《給教師的信——閱讀與人生》，閱讀是全書的主題詞。經(jīng)由個(gè)體閱讀繼而實(shí)現(xiàn)全民閱讀，從建設(shè)書香校園最終達(dá)到建設(shè)書香社會(huì)是他不

2022-04-15

我們開學(xué)啦！

團(tuán)圓美好的新春佳節(jié)還在腦海中余韻未消，生龍活虎的校園生活已在冬奧會(huì)的助燃下緩緩開啟，2022年2月22日星期二（正月二十二）蘭煉

2022-02-22

金色童年逐夢成長 蘭煉一小總校三年級 慶?！傲弧奔文耆A

六月是一支幸福的歌；是童年的搖籃，是童年的夢想；2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓學(xué)生度

2021-06-01

教師閱讀地圖，指明卓越方向——讀魏智淵《教師閱讀地圖》有感

最近讀了魏智淵老師的《教師閱讀地圖》，有種醍醐灌頂?shù)母杏X。喜歡魏老師客觀樸素的語言，沒有華麗的詞藻卻足以直擊心靈，三言兩

2021-01-28

田野上的花朵，唱響兒童樂章

讀了李吉林老師的著作《田野上的花朵——對話：情境教學(xué)的萌發(fā)》，我受益匪淺。《田野上的花朵——對話：情境教學(xué)的萌發(fā)》，主要

2020-11-30

珍惜糧食，從我做起

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)讓艱苦奮斗、勤儉節(jié)約成為一種常態(tài)。為使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)

2020-11-25

把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子––讀《孩子們，你們好》有感

正像序言中說的那樣：《孩子們，你們好》一書，正是小學(xué)教師的正真必要的精神糧食。在讀的過程中，我真正感受到了阿莫納什維利老

2020-05-09