校園欺凌，心病還需心藥醫(yī)——記校園欺凌案例分析

2019年8月，課題成員在組長(zhǎng)的組織進(jìn)行對(duì)課題案例的研討，確定了每個(gè)人的分工后對(duì)各自的案例對(duì)象進(jìn)行確立。課題組成員通過討論，把

2021-04-17

認(rèn)真做好校園欺凌的調(diào)查問卷

為了營(yíng)造和諧溫馨的校園環(huán)境，預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生，我課題組于2019年5月27日集中梧州新龍小學(xué)召開“認(rèn)真做好校園欺凌的調(diào)查問

2021-04-17

播散我們的真愛，讓留守兒童不再孤單

2019年5月15日，梧州市新龍學(xué)區(qū)承辦的家庭志愿服務(wù)活動(dòng)正式拉開帷幕。由龍圩區(qū)大坡鎮(zhèn)新龍學(xué)區(qū)課題組團(tuán)隊(duì)在新龍學(xué)區(qū)開始第一天“家

2020-06-02

2019年“國(guó)培計(jì)劃”體育教師培訓(xùn)班活動(dòng)美篇

為了促進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)體育教師的職業(yè)成熟和專業(yè)化發(fā)展，形成一支具有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，2019年“國(guó)培計(jì)劃”自治區(qū)統(tǒng)籌項(xiàng)目鄉(xiāng)村小學(xué)體

2019-10-16

爺狠低調(diào)つ的美篇

這張全家福是我們是從我們每個(gè)不同的地方集合過來的，

2019-10-16