第一實驗幼兒園濱湖分園大四班建構(gòu)區(qū)觀察記錄

觀察對象：宋傳佑、馮佩岳、馮德博軒、李雪瑤，觀察教師：華佳鑫，一、活動背景：《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中寫到“認真觀

2023-06-19

第一實驗幼兒園濱湖分園大四班沙池區(qū)觀察記錄

觀察對象：宋傳佑、馮佩岳、馮德博軒、李雪瑤，觀察教師：華佳鑫，游戲背景，沙是柔性的自然物，也是幼兒的天然玩具，合理利用、

2023-04-05

一實幼濱湖分園大四班戶外梯子區(qū)觀察記錄

觀察時間：2023年2月16日—2月25日，觀察教師：華佳鑫，觀察幼兒：陳澎彥馮佩岳張奕澤，觀察地點：梯子區(qū)，每次來到梯子區(qū),孩子們

2023-03-05

第一實驗幼兒園濱湖分園大四班建構(gòu)區(qū)觀察記錄

前幾天有小朋友喜歡玩這個彈射積木的游戲，但是遇到了種種問題，于是，我們回到教室進行的分享表征，把遇到的問題說了出來，（有

2022-11-21

第一實驗幼兒園濱湖分園大四班建構(gòu)區(qū)觀察記錄

區(qū)域時間到了，宋傳佑來到了建構(gòu)區(qū)，看著墻面上的搭建主題，決定要搭一座小橋，佑佑號召了幾位小朋友和他一起完成今天的搭建，佑

2022-10-25

第一實驗幼兒園濱湖分園大四班碳化木梯子區(qū)觀察記錄

觀察對象：馮佩岳李振豪馮德寶李玥億周依諾，觀察教師：華佳鑫，觀察背景：木梯是我們幼兒園戶外活動游戲材料，木頭的材質(zhì)非常重

2022-09-16

粘液作用大

2022-07-14

第一實驗幼兒園濱湖分園中四班綜合區(qū)觀察記錄

觀察對象：黃佳音、黃忠月、董依歆、高思予，觀察教室：華佳鑫，活動背景：游戲中滿足幼兒的不同需要，充分彰顯幼兒的個性，滾筒

2022-04-18

一幼濱湖中四班滾筒區(qū)觀察記錄

觀察對象：陳澎彥、黃佳音、袁國棋，觀察教師：華佳鑫，幼兒園的綜合區(qū)一直都是孩子們最喜歡的區(qū)域，區(qū)域里有充滿挑戰(zhàn)和冒險的滾

2021-12-05

中四班觀察記錄

背景分析：建構(gòu)區(qū)投放了大量的木質(zhì)材料，重在培養(yǎng)孩子們的想象力，能根據(jù)自己的想象進行積木搭建，每次進行活動時，都會簡單介紹

2021-11-15