區(qū)域特色

2020-12-07

區(qū)域簡介

1、了解扎染工藝的制作過程及多種捆扎方式，感受扎染的奇妙。2、嘗試大膽操作，并積極向同伴展示和介紹自己的扎染作品。3、培養(yǎng)幼

2020-12-02

區(qū)域

2020-10-16

“精彩童年，茁壯成長”小班幼兒成長記錄

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間小班孩子們踏入幼兒園已經(jīng)兩周了。想想剛?cè)雸@時(shí)的孩子們，哇哇大哭不肯離開父母的情景還歷歷在目，可現(xiàn)在已

2020-09-18

小小實(shí)驗(yàn)區(qū)

1、在幼兒對(duì)固定搭配有了充分經(jīng)驗(yàn)后，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)探究顏色深淺與量的多少有關(guān)。2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能

2020-08-28

植物園

2020-08-28

磁鐵實(shí)驗(yàn)

1、用實(shí)驗(yàn)方法研究磁鐵能吸引什么，不能吸引什么。2、用磁鐵識(shí)別物體是不是鐵材料制作的。3、根據(jù)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究磁鐵隔著水能

2020-08-28

載重物實(shí)驗(yàn)

1、幼兒通過操作，知道改變紙的形狀可以使紙橋的承受能力發(fā)生變化。2、鼓勵(lì)幼L運(yùn)用比較的方法來進(jìn)行感知，同樣的紙折成山形最牢固

2020-08-28

沉浮

1.幼兒感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象;2.大膽探索、嘗試物體沉或浮的不同方法,發(fā)展探索精神;3.初步學(xué)習(xí)兩人合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培美，作能力

2020-08-28

生活區(qū)

1、認(rèn)識(shí)可回收與不可回收標(biāo)記，學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。2、體驗(yàn)環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境

2020-08-28