關(guān)注孩子心理，關(guān)心少年健康——湖濱小學(xué)桃園校區(qū)四年級家長會記實

凝聚產(chǎn)生力量，溝通創(chuàng)造和諧。為架設(shè)學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化，關(guān)注孩子的成長細(xì)節(jié)，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，形

2021-05-02

我的情緒我做主，快樂伴成長

如何認(rèn)識情緒、調(diào)整自己的角色、擁有陽光的心態(tài)、與人真誠相處、建立良好人際關(guān)系的重要性等問題。12月22日，湖濱小學(xué)桃園校區(qū)利

2020-12-25

湖濱小學(xué)桃園校區(qū)開展“防踩踏安全”教育主題活動

安全是學(xué)校工作的根本保障，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能談到教育，只有安全孩子們才能在學(xué)校開心快樂地成長。為進(jìn)一步增強孩子們的

2020-12-22

常學(xué)常新，與時俱進(jìn)——記湖濱小學(xué)桃園校區(qū)筑基教師公益培訓(xùn)

2020年8月5日～7日，湖濱小學(xué)桃園校區(qū)組織全體語文教師在暑期里觀看教育部主辦的“筑基教師公益培訓(xùn)”專場培訓(xùn)視頻。教育信息化應(yīng)

2020-08-11