我的教育隨想之（七十三）高考只考上中專(zhuān)的我國(guó)著名5G專(zhuān)家項(xiàng)立剛談自己的學(xué)習(xí)生涯（下）

今天回頭看進(jìn)安徽省商業(yè)學(xué)校讀書(shū)，這是我人生中重要一步，其實(shí)比我上一個(gè)一般大學(xué)更有價(jià)值，對(duì)我發(fā)展更有幫助。這所學(xué)校歷史悠久

2026-06-05

我的教育隨想之（七十三）高考只考上中專(zhuān)的我國(guó)著名5G專(zhuān)家項(xiàng)立剛談自己的學(xué)習(xí)生涯（上）

我們中學(xué)校長(zhǎng)要出一本書(shū)，說(shuō)到一些學(xué)生，就一定要讓我把自己的學(xué)歷說(shuō)一說(shuō)，我省重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè)，上了中專(zhuān)到底是怎么回事？網(wǎng)絡(luò)上很

2026-06-02

我的教育隨想之（七十二）聽(tīng)過(guò)講座后我向千問(wèn)提出了五個(gè)問(wèn)題（4）

問(wèn)題四：在A|技術(shù)蓬勃發(fā)展以后，你們認(rèn)為未來(lái)學(xué)校該是什么樣的學(xué)校？答：在AI技術(shù)蓬勃發(fā)展的背景下，未來(lái)的學(xué)校將不再是傳統(tǒng)的“

2026-05-26

我的教育隨想之（七十一）想起了五十年前的蕪湖三中（下）

我的學(xué)生李青年少求學(xué)于蕪湖三中，其在《功利主義》一書(shū)后記中曾直言，自己對(duì)哲學(xué)萌生熱忱、埋下思想根基，最早便是始于中學(xué)時(shí)代

2026-05-21

我的教育隨想之（七十）聽(tīng)過(guò)講座后我向千問(wèn)提出了五個(gè)問(wèn)題（3）

問(wèn)題三:如此以來(lái)，學(xué)校里的教師在學(xué)校里的作用是否會(huì)有所轉(zhuǎn)變，特別是教學(xué)工作是否可能被AI取代？！是的，您的推斷非常準(zhǔn)確。在A

2026-05-18

我的教育隨之（六十九）想起五十多年前的蕪湖三中（中）

有看過(guò)上篇文章的網(wǎng)友提出問(wèn)題，想知道李青的《功利主義》有哪些獨(dú)到見(jiàn)解？??，豆包給出的解答是:李青《功利主義》核心獨(dú)到見(jiàn)解（

2026-05-14

我的教育隨感之（六十八）想起五十多年前的蕪湖三中（上）

幾年前赴上海，我見(jiàn)到了曾在蕪湖三中教過(guò)的學(xué)生李青，他贈(zèng)予我一本自己撰寫(xiě)的著作《功利主義》。也是在那時(shí)，我才得知，他深耕哲

2026-05-11

我的教育隨想之（六十七）聽(tīng)教育講座后，我向"千問(wèn)"提出了第二個(gè)個(gè)問(wèn)題

問(wèn)題二:按你們的說(shuō)法，這是否意味孩子們將來(lái)在學(xué)校里主要做的事只有兩項(xiàng)，人機(jī)和人際交流？”千問(wèn)"回答:您這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得非常深刻，

2026-04-30

我的教育隨想之（六十六）看"紙的溫度"畫(huà)展，讓我震憾

紙屑里的乾坤——讀李槍的“撕書(shū)”藝術(shù)，這是著名畫(huà)家李槍“畫(huà)”的一幅畫(huà)。但這幅畫(huà)并非用筆墨在宣紙上暈染而成，而是將一本本舊

2026-04-28

我的教育隨想之（六十五）聽(tīng)教育講座后，我向"千問(wèn)"提出了五個(gè)問(wèn)題（1）

問(wèn)題一:孩子利用AI可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，是否意味著有一天學(xué)?？赡軙?huì)被A|取代？千問(wèn)回答:孩子利用AI學(xué)習(xí)，并不意味著學(xué)校會(huì)被AI取代。更

2026-04-27