- 全部文章
-
“最是書香能致遠(yuǎn)”——敦化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校四年五班講書堂
“時(shí)光漫卷書頁(yè)過(guò),只覺(jué)芳?xì)鉂M閑軒。”為進(jìn)一步營(yíng)造書香校園文化氛圍,鼓勵(lì)孩子們以書為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,培養(yǎng)孩子們愛(ài)讀
2024-10-11
2980 46 1其他“修身龘己 籽籽同心”敦化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校第四屆校園體藝節(jié)三年五班賽事實(shí)況
體藝節(jié)是學(xué)校一項(xiàng)重要的校園文化活動(dòng),旨在豐富同學(xué)們的課余生活,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,展示我校學(xué)
2024-05-26
4226 63 0其他“書香研學(xué)游·一起趣閱讀”——敦化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校三年五班圖書館研學(xué)剪影
對(duì)一座城市而言,圖書館是文化地標(biāo),更是一間溫暖的書屋,孩子是祖國(guó)的未來(lái),怎樣讓孩子暢游書海,打開世界之窗,與無(wú)數(shù)先賢智慧
2024-04-25
2860 24 0其他“美文如畫 誦讀如歌”——敦化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校三年級(jí)五班寒假美文誦讀紀(jì)實(shí)
朗讀,是心與文字的交流與碰撞;朗讀,賦予文字新的生命;朗讀,把無(wú)聲的文字轉(zhuǎn)化為有感情的音符;朗讀,給予我們成長(zhǎng)的力量。古
2024-02-20
3162 29 2其他“篤行致遠(yuǎn),修身明德”——敦化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班研學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)況
研學(xué)——咸以躬行實(shí)踐為先。這是一次行走的課堂,它并不是簡(jiǎn)單意義上的游玩與參觀,而是一次開闊眼界、品味人文的成長(zhǎng)!策馬揚(yáng)鞭
2023-09-18
3520 31 2其他“錦繡中華,未來(lái)我來(lái)”——敦化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校第三屆體藝節(jié)“厚德修身,知行圓夢(mèng)”二年五班藝術(shù)活動(dòng)簡(jiǎn)況
藝術(shù)是花,美麗處處可見,藝術(shù)是雪,潔白純潔讓人永生難忘,藝術(shù)是海,其中藏著無(wú)數(shù)珍寶,藝術(shù)是燈,為我們照亮前進(jìn)的路,藝術(shù)是
2023-05-27
585 4 3其他“書香潤(rùn)心靈,閱讀促成長(zhǎng)”——敦化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年五班“敦圖·知行”書香研學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)況
最美人間四月天,正是讀書好時(shí)節(jié),為了孩子們能夠盡情暢游書海,與書相伴為友。讓同學(xué)們體驗(yàn)良好的讀書氛圍。4月25日,敦化市第二
2023-04-25
2870 23 1其他“金兔送福 喜迎新年”——敦化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年五班寒假“體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗 感受春節(jié)年味”活動(dòng)
新年的鐘聲?已經(jīng)敲響,時(shí)光的年輪留下了深深的印記??,伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光??,滿懷著喜悅的心情,2023年春節(jié)??如約而至。在
2023-02-13
2102 29 0其他“童心向黨 我為二十大獻(xiàn)禮”——敦化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年五班慶國(guó)慶主題實(shí)踐活動(dòng)
祝福是美麗的鮮花,散發(fā)著陣陣清香;祝福是淡淡的月光,浸透著朦朧無(wú)暇;祝福是悠悠的真情,連接著你我的牽掛。金秋十月,孩子們帶
2022-10-07
374 3 3其他“修身崇勞 篤行有我”——敦化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年五班勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)
五月的大地,處處涌動(dòng)生機(jī)。五月的人兒倍兒忙,或不舍晝夜守一方平安;或起早貪黑護(hù)萬(wàn)千馬路;或大醫(yī)精誠(chéng)佑生命之樹,或循循善誘
2022-05-07
1972 56 6其他
微博
QQ空間