聚焦課堂促提升 片段教學(xué)來(lái)助力

“片段教學(xué)”源于上世紀(jì)六十年代，由美國(guó)斯坦福大學(xué)的艾倫博士首創(chuàng)，它是教師技能訓(xùn)練的“微格教學(xué)”（micro-teaching）模式之一

2020-06-30

搭建銜接平臺(tái) 鑄造無(wú)縫接軌

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)，中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)又是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的深入和擴(kuò)展。它們既相輔相成，又相對(duì)獨(dú)立。新課程更關(guān)注學(xué)生

2020-06-07

奮斗的青春最美麗

“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。”在盛夏即將到來(lái)之際，為了鼓勵(lì)和動(dòng)員九年級(jí)同學(xué)，在最后有限的時(shí)間內(nèi)，能以良好的心態(tài)，飽滿的

2020-05-28

研討出智慧 交流促提升

炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，2020屆初中畢業(yè)生升學(xué)考試進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)28天。為提高中考教學(xué)質(zhì)量，緊緊抓住課堂有限學(xué)習(xí)時(shí)間，使中考復(fù)習(xí)有

2020-05-24

工作室優(yōu)秀案例明師國(guó)際教育采納

利用教材本土文化，拓展話題知識(shí)延伸，堅(jiān)定文化自信意識(shí)，文化的生命力在于傳播，任何一種文化只有通過(guò)不斷地傳播才能保持生命力

2020-05-15

精準(zhǔn)指導(dǎo) 鞭策前行

2020年5月13日上午，立夏后的都勻四中新校園“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”一片盛夏美景，

2020-05-14

課改永遠(yuǎn)在路上

2020年1月8日下午，工作室顧問(wèn)沈雁老師通過(guò)工作室QQ群給我們大家分享了1月4日在都勻四小舉辦的《黔南州教育學(xué)會(huì)2019年新課改經(jīng)驗(yàn)

2020-01-09

實(shí)干篤定前行，品德素養(yǎng)修煉，汗水澆灌收獲

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，功在當(dāng)代、利在千秋。在2018年全國(guó)教育大會(huì)，習(xí)近平主席特別闡述的9個(gè)“堅(jiān)持”讓我們牢記使

2020-01-08

教無(wú)定法 貴在得法

2019年12月27日下午在黔南師院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院報(bào)告廳舉辦了“2019年全國(guó)高師學(xué)生英語(yǔ)教師職業(yè)技能競(jìng)賽”決賽活動(dòng)，秉著“相互學(xué)習(xí)、相

2020-01-08

磨課研學(xué)促成長(zhǎng)

為營(yíng)造良好的合作教研氛圍，搭建合作校際教師互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相成長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)水平和教研能力的整體提升，2019年12

2019-12-18