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解決問題的策略
出示例題,讓學(xué)生找給出的條件和要求的問題。引導(dǎo)孩子理解“以后每天都比前一天多摘5個”這一條件的含義。引導(dǎo)孩子們表述完整,清
2020-11-24
112 3 0其它平面圖形的面積-復(fù)習(xí)與整理
有幸聽到陳惠芳老師的復(fù)習(xí)課《平面圖形的面積-復(fù)習(xí)與整理》,陳老師從導(dǎo)學(xué)單入手,引導(dǎo)學(xué)生梳理知識點(diǎn),對本章節(jié)知識點(diǎn)深入思考。
2019-11-16
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