有樣學(xué)樣，贏在考場(chǎng)

汪老師說(shuō)：高中生要將“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”圖看在眼里，記在腦中，“爛”在心里，面對(duì)考場(chǎng)作文題，當(dāng)我們無(wú)路可走的時(shí)候，不

2026-03-14

毛坦廠wang老師的美篇

2026-03-13

歡迎選購(gòu)

這是一本來(lái)自一線、沉淀多年的高中語(yǔ)文作文指導(dǎo)用書(shū)！美友們可以微信搜索“邦君小作坊”公眾號(hào)了解這本書(shū)，《獲取指南與核心亮點(diǎn)

2026-03-12

眼里有光，腳下有路:助力高中生考場(chǎng)高分作文

（李軍安徽省特級(jí)教師、正高級(jí)教師）與汪邦君老師雖只有一面之緣，卻因這部書(shū)稿好像神交已久。當(dāng)我通讀書(shū)稿后，我們之間對(duì)寫作教

2026-03-09

發(fā)行一月記| 《寫作的星河》收到了哪些回響？

大家新年好！2月7日發(fā)行至今，轉(zhuǎn)眼已近一個(gè)月。這本小書(shū)離開(kāi)我的手心，榮幸地?cái)[在了你們的書(shū)桌，有些話，想在這個(gè)節(jié)點(diǎn)和大家聊聊

2026-03-07

走向有思想、有路徑的寫作（李軍 特級(jí)教師、正高級(jí)教師）

與汪邦君老師雖只有一面之緣，卻因這部書(shū)稿好像神交已久。當(dāng)我通讀書(shū)稿后，我們之間對(duì)寫作教學(xué)那份共同的困惑、求索與期待，逐漸

2026-02-23

我花六年“下水”，寫了這本高中作文指導(dǎo)用書(shū)（毛坦廠中學(xué)一線教師親著，適用于高中各年級(jí)學(xué)生）

我是汪邦君，安徽省六安市毛坦廠中學(xué)的一名語(yǔ)文老師。大家習(xí)慣叫我“鄉(xiāng)村汪老師”。六年前，我開(kāi)始做一件事：每一次給學(xué)生布置作

2026-02-23

記錄一段迷人風(fēng)景——我的2025年度小結(jié)

總結(jié)個(gè)人年度所讀、所寫、所思、所悟，始于2019底，截至目前，已堅(jiān)持了6年。遲遲沒(méi)有動(dòng)筆總結(jié)我的2025，是我縱覽前幾年的年度小結(jié)

2026-01-22

光影里的血淚控訴——《南京照相館》觀后感

對(duì)死亡的恐懼是人的本性，然而，孟子曰:“生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！薄赌暇┱障囵^》塑造的蘇

2025-08-15

也談名校錄取通知書(shū)的語(yǔ)言失范現(xiàn)象

近期，北京大學(xué)錄取通知書(shū)因存在句式雜糅、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)日Z(yǔ)言問(wèn)題引發(fā)熱議。這份本應(yīng)代表中國(guó)高等教育最高水準(zhǔn)的文書(shū)，竟出現(xiàn)連高中

2025-08-10